「爸媽是不是比較愛哥哥?」父母適時的引導,是家庭裡手足關係的潤滑劑!

「爸爸媽媽為了配合這件與我無關的事,要我犧牲遊戲,也不陪我玩,都是哥哥害的……」對於一個五、六歲的孩子而言,這就是「爸媽比較愛哥哥」的事實。手足間的親情是與生俱來的,但在成長的過程中,也需要家長適時的引導,才能避免小寶貝們因為理解能力不足產生誤解,對手足心生不滿,進而破壞了兄弟姊妹間的情誼。

「媽咪,明明是哥哥要考試,我又沒有要考試,為什麼我也要安靜?」

剛上大班的小綸實在無法理解為什麼一到哥哥月考前幾天,家裡的每個人都只關心哥哥需要安靜的空間準備功課,卻沒有人在乎小綸想要看電視、想要跟哥哥一起玩遊戲。為什麼每回哥哥要考試,平常都會陪小綸畫畫的媽媽似乎就把注意力全都移到哥哥身上,小綸從幼稚園回來,卻只能自己安靜的畫圖。

 

即使是小孩子,也希望自己的存在被肯定!

「當哥哥真好,為什麼我只是弟弟?」小綸的心聲似乎是大多數家庭中弟弟妹妹的共同心聲。他們無法理解爸爸媽媽的愛為什麼會在哥哥姊姊碰上考試時,就通通跑到哥哥姊姊身上去了,做為弟弟妹妹,雖然也很關心哥哥姊姊,可是對於他們的功課一點也幫不上忙,哥哥姊姊考得好不好,對弟弟妹妹來說似乎是八竿子也打不著,一點兒關係也沒有。

「爸爸媽媽為了配合這件與我無關的事,要我犧牲遊戲,也不陪我玩,都是哥哥害的……」對於一個五、六歲的孩子而言,這就是「爸媽比較愛哥哥」的事實。

其實小綸小小的腦袋裡也知道,哥哥正要面對重要的考試,他也好想幫上一點忙,因為每次他有不會做的勞作,哥哥都有能力幫他的忙,讓他可以帶著漂亮的作品去學校,可是他什麼也做不到,因為他太小,不像爸爸媽媽可以教哥哥功課,讓哥哥考得很棒,「幫不上忙」這件事讓小綸小小心靈大受挫折。爸媽注意到了小綸的反應,於是在哥哥月考結束後,花了點時間來跟小綸討論「弟弟要怎麼幫哥哥考到好成績」。

 

和孩子一起討論「要」做什麼,比命令他「不要」更有效

爸媽告訴小綸:「別人家的哥哥姊姊在準備考試的時候,弟弟妹妹都在旁邊搗蛋,吵得哥哥姊姊不能安靜看書,再不然就是玩遊戲玩得很大聲,讓哥哥姊姊分心,讀書不專心,考試當然考不好。這次哥哥可以考這麼好,小綸幫了很大的忙喔!因為你很體貼哥哥,讓哥哥有安靜念書的時間,哥哥才能很專心。哥哥有好成績,小綸是大功臣喔!哥哥很感謝小綸的幫忙呢!所以,哥哥月考第一名,爹地媽咪會送兩個人各一份獎品喔!而且還會先頒獎給小綸呢!」

「原來,我也可以幫上哥哥的忙啊?」對小綸而言,這可是了不起的肯定:「不是只有爹地媽咪才能幫上忙,我的年紀小,可是我也有幫上哥哥的忙。」

下一次又碰上哥哥的月考,小綸不再抱怨媽媽不陪自己畫畫了。他很主動的幫苦讀中的哥哥倒水,把家裡的電視音量轉小,盡量讓哥哥能夠安靜的念書,還三不五時就跟哥哥說:「加油!加油!」當然,哥哥又考了第一名時,小綸也為自己能幫上大忙而高興不已。

終於有一天,輪到小綸參加英文測試了,小綸緊張的坐在位子上準備接受人生中的第一個考試,這時哥哥一直陪在他身邊,直到監考人員要求陪伴人員離開,哥哥還比其他小朋友的爸媽晚離開教室呢!

 

父母適時的引導,是家庭關係的潤滑劑!

手足間的親情是與生俱來的,但在成長的過程中,也需要家長適時的引導,才能避免小寶貝們因為理解能力不足產生誤解,對手足心生不滿,進而破壞了兄弟姊妹間的情誼。

爸媽可以在生活中盡量給予兄弟姊妹共同為一件事努力的經驗,這樣他們才能夠經歷共同奮鬥的過程,培養出相互扶持的情誼,並共享收穫的果實,且為彼此的成就喝采。如小綸跟哥哥都為了哥哥的月考努力,哥哥負責念書,弟弟負責不吵他,自己找遊戲玩,哥哥拿到好成績,弟弟也有參與,如此一來,兩人就有共同為同一個目標努力的過程,當成果出現時,兩人也能共享收穫的喜悅(得到父母的讚賞及禮物)。但是最重要的,小綸會認同哥哥的成就,不只不會嫉妒搞破壞,還會引以為榮。當然,下次哥哥換成了支援的角色,他也會發自內心的為小綸加油喔!

 

※延伸閱讀:

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當孩子「不聽話」時…父母更該好好傾聽孩子的「心聲」...>>https://goo.gl/Ae4mUp

 

摘自  黃謙瑄, 張文瀚, 許翠端, 廖笙光《感覺統合遊戲,在家輕鬆玩》/新手父母 

 

Photo:Victoria Borodinova , CC Licensed.

數位編輯:陳玉玲

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