家長篇〉父母角色2 參與或影響政策:帶頭衝,熱血改變大環境

台灣有不少家長,他們不嫌累、不怕煩,為了孩子積極向政府爭取更好的教育權益與成長環境。謝國清和張淑惠兩個熱血家長的奮鬥過程,證明家長促成政策改變是可行的。

台灣有不少家長,他們不嫌累、不怕煩,為了孩子積極向政府爭取更好的教育權益與成長環境。謝國清和張淑惠兩個熱血家長的奮鬥過程,證明家長促成政策改變是可行的。

 

希望孩子得到更理想的教育、擁有更友善的成長空間,不能光用想的。要改善大環境氛圍,家長可以集結其他家長之力、促成系統改變。像是自組團體、加入教育倡議組織,發起或參與各項運動,要求政府改革。

台灣就有不少帶頭衝的家長。他們不嫌累、不怕煩,為了孩子積極向政府爭取更好的教育權益與成長環境。謝國清和張淑惠兩個熱血家長的奮鬥故事,證明家長...

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本篇文章出自第期未來Famiy雜誌