哈佛學生接受的家庭學習:只有背誦能力是不夠的 自主學習才是王道

學校只是「外包單位」,父母要拿回孩子教育的「自主權」,要記住不可以把孩子的學習完全委託給學校或補習班。並不是把課業外包給名校或補習班,就能保證孩子未來的成功或幸福。

哈佛學生如何實踐「家庭學習」

為入學考試作準備時,絕對要記住不可以把孩子的學習完全委託給學校或補習班。並不是把課業外包給名校或補習班,就能保證孩子未來的成功或幸福。即使考試或課業的結構改變,新制入學考試高分對策、小論文、討論、面試的必勝法等形式化的得分技巧氾濫,則是本末倒置,偏離教育改革的目的。

今後成為關鍵的,應當是家庭學習。說起來,把孩子的學習和家庭切割出來,成為獨立的領域極度商品化,放眼全世界,大約只有日本、韓國、中國、新加坡這四個國家這麼做。這四個國家的共同點就是重視死背。但是在這四個國家當中,仍有讓孩子接受出色的家庭教育,成為具有國際觀的父母。

這樣的家長,共同點是以教育從家庭開始的信念,能夠專注於享受當下,周遭的人共同合作的態度。我認為家庭學習時如果不要忘記這樣的態度,就能得到預期的結果。

我曾對這些哈佛大學生的家庭學習做了問卷調查。這是一項針對來應徵講師的一百名哈佛大學生,調查有關「父母影響及家庭學習對成長所產生的效果」。以結論來說,百分之九十八的哈佛大學生,認為從小開始的家庭學習有加分效果。

雖然父母都要上班的家庭並不少,但仍然努力投入對於孩子在家庭學習,令人刮目相看。在日本,父母總認為把學習全權委託學校或補習班是考上名校的捷徑,但其實主要任務應該是家庭學習。或許有人會認為這只是美國海外的情況吧,但我的女兒並不是只考上哈佛大學,也同時考上日本的慶應義塾大學。

 

哈佛大學生接受的家庭學習

占絕大多數的意見:

• 能夠有今天的成就,必須感謝父母。
• 父母是我最初的老師。
• 父母是我的人生典範。
• 幼年到少年期的家庭教育十分重要。
• 是父母讓我了解學問的樂趣。
• 父母教導我求知的樂趣。

具體來說,「在家進行什麼樣的學習」?

• 父母為我閱讀,教我讀書的方式。
• 在二、三歲時教我認字。
• 在幼稚園時父母為我讀了很多故事書,所以我從小學一年級時開始為父母閱讀。
• 帶我去圖書館。
• 經常提供能引起我好奇心的資源。
• 對於我的問題,有問必答。
• 因為從小養成讀書習慣,所以很小就能自動自發。
• 教導我如何妥善分配習題、運動、朋友關係的時間。
• 帶我去美術館、天文館、野外露營、旅行等。
• 學習到有自己的意見及經常發問的重要性。
• 全家一起創作並演出戲劇。
• 三歲開始創作故事,但是還未學會寫字時,父母為我打字。
• 帶我去學習運動或音樂等才藝。
• 家人間有任何事都可以討論。
• 從小學時起就常討論政治經濟、藝術等話題。
• 協助我的家庭作業。
• 給我升學方向的建議。
• 總是讚美我,讓我很有自信。
• 協助我去找出自己的道路。
• 不是只有讚美成果,也讚美我在過程中的努力。
• 以寬容的態度讓我去嘗試而得到新的經驗。
• 告訴我不畏懼失敗的方法。
• 告訴我失敗也沒關係。
• 教我什麼是道德。
• 教導我規劃行事的重要性。
• 是我在十二歲以後的優良顧問。
• 上了國中以後,讓我知道高等教育的重要性。
• 小學畢業以前,父母是我的老師,扮演和國中老師間的橋樑。
• 告訴我移民是為了在該國活下去,讓我了解教育的重要性。
• 日常對話中充滿文化、藝術的話題。
• 讓我一再累積小小的成功體驗。
• 提高我的動機熱情。
• 告訴我學習的重要及樂趣。
◎ 節錄自廣津留真理「哈佛大學生的家庭學習調查」

 

教導孩子學習的價值

幾乎所有的哈佛大學生都從幼年時起,就因為父母教導以下四件事情,而學會自動自發地學習。

1. learing value學習價值
2. love for learning熱愛學習
3. learing habit學習的習慣
4. lifelong love of education終生熱愛學習
5.我們可以從中得知父母傳達給子女學習的價值。另外,其中也出現許多為子女閱讀、讀書習慣、上圖書館等,讓孩子從小進行文字學習的關鍵字,令我強烈感受到,家庭學習對於增加詞彙,使對話內容更豐富的重要性。


另一方面,也有少數的意見表示父母的影響沒那麼多,具體來說如下:

 在父母親妥善教育下的孩子會成功,但沒有受到父母特別關照的孩子也能經由社會或第三者的教導得知學習樂趣。
 即使說明學習樂趣的不是父母,老師或指導者扮演這個角色也沒關係。
 不同意為了取悅雙親而讀書。

美國是公認擁有最多移民的國家,家庭環境也形形色色有所不同。也有許多家庭無法實施完整在家教育。因為有這樣的現實背景,所以有哈佛大學生主張不是把教育強行施壓在家庭,而必須由社區共同體通力合作建立體制。以這一點來說,應該也會成為日本今後的課題吧!

一提到在家教育,或許會令人聯想到孩子的大小事都要任由自己擺布,給人印象不佳的星媽。但是,在某個程度上父母給予協助、陪伴,孩子仍然可以自由地張開翅膀。

 

孩子的課業可以「高效管理」

在這裡介紹在家教育時必須掌握的四個重點:

● 縮減重複的事情及成本效益低的浪費。
● 安排優先順序。
● 有效率地安排行事曆。
● 縮減浪費事項所得到的時間,增加空閒並有效運用。

歸納以上四項的要點,就是選擇與集中。這是前面已說過的關鍵字。縮減浪費的事項、安排優先順位是選擇,有效地安排行事曆是集中。

 

本文摘自 廣津留真理《我用管理心法帶孩子,不補習應屆上哈佛》/ 采實文化 

 

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Photo:Alexander Dummer, CC Licensed.

數位編輯:黃小羽、吳佩珊(2019.6.11更新)

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