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小學生

面對過動兒，別再隔空喊話！王意中心理師：這樣反而容易造成過兒的情緒跟著波動

作者：王意中

親子教養

和孩子溝通最有效的不是講道理，是給孩子講故事！呈現故事中的細節往往最有說服力，是最符合人類心智的溝通方法

作者：羅振宇

親子教養

你以為是提醒，但其實是偏見》總是說出「你本來就是這樣的孩子」這種話，孩子就容易被囚禁在父母設定的框架裡

作者：吳秀香

大量年輕人，尤其小學生，玩遊戲成癮》羅振宇：沉迷其中不會成為墮落的一代，未來時代，很可能一切都是「遊戲」

作者：羅振宇

從2至20歲，避免養出媽寶的「分齡」教養法》就算是再小的孩子，也有能力照顧好自己，別剝奪孩子獨立的機會

作者：羅梅英(未來親子記者)

媽寶是如何養成的？劉墉：爸媽可以疼孩子但不能寵，生活中這樣教，幫孩子「製造」7種成長機會

作者：羅梅英(未來親子記者)

停課不停學家長問題多，老師心很累！一線老師：我不是1922，沒有辦法24小時應付爸媽

作者：趙逸帆

每天反覆發生的手足爭吵讓人煩躁！？爸媽別崩潰》3個方法讓怒氣關機，甚至讓孩子轉眼間就又玩在一起

作者：小尻美奈

羅振宇》我們從小被灌輸觀念「要珍惜時間」安排做有用的事，沒有錯，但卻關閉了大腦一項至關重要的能力

作者：羅振宇

學生媽媽反映孩子人際關係差，神老師：我問她，『如果你是他的同學，你喜歡他嗎?』

作者：沈雅琪(神老師)

親子教養

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