孩子畢旅分不到組,媽媽發文求助引共鳴:勉強有組就沒事?父母還要確認這些事

畢旅分不到組,該勸孩子參加嗎?父母除了安慰還能做什麼?

孩子畢業旅行分不到組,最後決定不去了,父母該怎麼安慰?

一位媽媽在 Threads 發文求助。她表示,孩子在國中畢旅分組時落單,晚上住宿雖然勉強有了安排,卻擔心白天活動分組又得被全班討論。據她轉述,班上已經為了分組留下來討論一個小時,孩子不想再經歷一次,母子最終決定不參加。

「畢竟不被喜歡,對一個孩子來說,是蠻痛的。」媽媽想知道,自己還能怎麼引導孩子。

貼文引來多則家長與過來人的經驗分享。有人另外帶孩子旅行,有人尊重孩子繼續參加的決定,也有人至今仍記得,當年站在全班面前、等著被分進某一組的難堪。

 

勉強分進某一組,不代表孩子就能安心參加

一位留言者回憶,自己當年在班上遭到排擠,家人擔心他錯過畢旅、留不下美好回憶,因此要求他參加。

但到了活動分組時,老師先問有沒有組別願意讓他加入,沒有一組答應。最後,每組派一個人猜拳,輸的那組帶他走;而輸掉的那組同學,後來竟在吃飯時哭了。

「明明其實最該哭的人是我。」多年後,他仍清楚記得那個畫面,也希望原 PO 的孩子不要遇到同樣的事。

對父母來說,好不容易有了組別,可能以為事情總算解決;但對孩子來說,還得面對同組者的反應,以及接下來幾天如何相處。

資深輔導老師羅丰苓指出,自由分組讓多數學生能和喜歡的朋友一起活動,對經常落單的孩子卻可能很難熬。有些孩子到處詢問,仍一次次被拒絕;最後由老師強制安排,同組者表現出的不情願,又讓孩子更加受傷。

她建議,老師可以在分組前,先私下與較友善的同學協調,並在分組後留意互動、適時協助,減少孩子當眾等待、反覆遭拒的情況。

 

先問孩子:是不想去,還是想去卻不敢去?

留言中,有家長分享,孩子被安排與別班同學住同一間房,仍決定參加,說即使自己玩,也要玩得開心。家長原本想另外安排旅行,最後選擇尊重孩子的意願。

也有家長因為孩子有相似遭遇,另外安排了家庭行程。原 PO 則在回覆中說,自己已經請假,準備陪孩子去看他喜歡的棒球。

看到孩子受委屈,父母可能想立刻帶他離開,也可能擔心他日後後悔,勸他再試一次。決定之前,可以先問問:「如果分組能安排好,你還想去嗎?」

孩子若仍期待行程,可以接著了解,他最擔心的是住宿、吃飯沒有人一起,還是同組同學會說出難聽的話?他願不願意讓父母找老師談?又有哪些事情不希望被同學知道?

如果孩子已經明確表示不想去,也不必用「畢旅一輩子只有一次」勸他勉強參加。先讓他把原因說完,再一起討論那幾天想怎麼安排。

 

和老師談的,不只是「能不能幫他找一組」

孩子想參加,卻不知道如何面對分組時,家長可以把他的意願與擔心告訴導師,一起確認具體安排。

例如,住宿與白天活動是否都已分好組?能否在出發前私下協調,避免到了現場再公開詢問誰願意接納?旅途中如果再次落單,孩子可以找哪位老師幫忙?

留言裡也有人分享,老師會事先說明,若有人落單,就改按座號分組;另有人提到,由老師主動居中安排,這些做法未必適用每個班級,但至少不是問題發生後,會有孩子受到傷害。

安排好之後,仍需要留意孩子是否能一起活動、是否持續受到冷落。家長也可以與老師確認,這是畢旅分組才出現的困難,還是平日上課、下課就有類似情況。

 

別問:「是不是你哪裡做不好?」

孩子說沒有人想和自己一組,父母難免想找原因。但若一開口就問「你是不是說錯話?」「平常是不是不合群?」,孩子可能還沒說完委屈,就得先解釋自己做了什麼。

曾任國中輔導老師的諮商心理師林佳慧指出,青少年很在意同儕認同;分組落單,有人感到生氣,有人委屈,也有人因此懷疑自己是不是不值得被喜歡。大人可以先幫孩子說清楚這些感受,不急著評論對錯。

她也提醒,被排擠不一定是孩子哪裡不好。有時,同學會透過共同排斥某個人,建立彼此的認同。若孩子在人際互動上確實需要協助,可以等他願意談時,再討論具體遇到什麼困難,也能從社團、選修課等其他場合,尋找較合得來的朋友。

原 PO 媽媽已經決定陪孩子看棒球。一次家庭活動,能陪孩子度過原本要去畢旅的日子;至於回到學校之後,分組時還會不會落單、遇到困難能找誰,仍值得和孩子、老師繼續談清楚。

 

原始 Threads 貼文

文章首圖:AI 生成

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