連名校都在用!國語識字力差的孩子,訓練後竟考100分,4招「眼球運動」提升專注力與思考力

長時間使用手機、平板和電腦,不只傷眼,也可能影響大腦運作,讓人視野窄化、思考僵化。近年一套「心理視覺訓練」受到運動員、企業與學校關注,透過鍛鍊眼睛,就能提升專注力、思考力與情緒調節能力。許多使用者也分享,訓練後更能專心、焦慮感降低,孩子的學習表現也明顯進步。

編按:長時間使用手機、平板和電腦,不只傷眼,也可能影響大腦運作,讓人視野窄化、思考僵化。近年一套「心理視覺訓練」受到運動員、企業與名校關注,透過鍛鍊眼睛,就能提升專注力、思考力與情緒調節能力。許多使用者也分享,訓練後更能專心、焦慮感降低,孩子的學習表現也明顯進步。甚至有小學生家長回饋:「原本國語識字力差的孩子,在接受訓練後突飛猛進,考出一百分的好成績。」

 

唯有經過大腦判斷,才是真正的「看見」

「看見」和「理解」是兩回事。

當我們每天學習、工作、飲食、旅行時,會透過眼睛獲取大量資訊。

據說在我們獲取的資訊中,其實有八成左右都來自視覺。然而,光是映入眼中並不夠。

要達到真正的「看見」,必須經過以下三個步驟:

步驟1:從眼睛接收資訊。

步驟2:用腦對資訊進行識別、整理和判斷。

步驟3:根據判斷的結果,採取行動。

如果這套視覺功能有充分發揮作用,我們就能更輕鬆地轉換視角,判斷狀況的速度和行動的正確度都會提升,為日常生活和工作表現帶來明顯的影響。

 

念書不得要領,是因為「沒有真正看見」?

根據東京大學和倍樂生(Benesse)教育出版公司於2022年進行的調查中,有高達70%的學生表示「不知該如何才能更有效率地念書」。

這些孩子可能就是陷入「沒有真正看見的狀態」。

明明國語練習簿就放在眼前,明明你已經反覆練習寫字,努力記憶,卻仍舊記不住。

這很可能是因為你沒有「真正看見」字的形狀和結構。

 

以「想」為例,這是由「木」、「目」、「心」三個字組成,但不擅長記國字的孩子可能無法將三部分視為一個整體,而是當成互不相干的分散零件,所以才無法理解文字的構造。

假設有人出示一個由四方形和三角形交疊而成的圖形,要求你依樣畫葫蘆,你可能會認出這是四方形和三角形的組合,也可能無法將這兩個形狀視為各自獨立的圖形,試著一筆畫出來。這兩種差異,也是源自於視覺上辨識圖形結構的能力不同。

由此可知,在學習過程中遇到不擅長的領域、難題或煩惱時,根本原因往往和視覺功能有關。因此透過訓練「觀看方式」,不僅能改變念書的方法,減輕心理上的排斥感,也能增強練習寫字、計算速度等處理資訊的能力,而大幅提升學習效率。

無論是成人還是兒童,將「看不見」的狀態轉換為「看得見」,都會深深影響學習的成功經驗,以及日常生活和心理狀態的穩定性。

 

【練習】
以雙手接沙包,拓寬視野

當人處於高度緊張或不安時,肉眼的視野會跟著變窄,放大視野有助於減少偏見,讓我們可以更冷靜地判斷狀況。

能強化周邊視野(看得更廣的能力)的訓練,就是雙手接沙包。

雙手各拿著一個沙包,雙臂張開至比肩略寬。兩眼直視前方,將雙手的沙包同時往上拋,再接住。

如果視野狹窄,就很難掌握沙包的移動,容易接不到。但只要反覆練習,就能有意識地利用周邊視野捕捉物體,掌握視野變寬的感覺。等習慣後,可以進一步嘗試將手臂往前或左右伸展,挑戰在離身體較遠的位置拋接沙包。

 

雙手接沙包可提升大腦靈活度

我在指導運動員時,也經常使用這個訓練法,提升專注力和放鬆身心的效果值得期待。

此外,也有研究指出,拓寬視野能提升大腦的靈活度,對日常生活的判斷和認知能力有正面影響。

在容易因壓力導致視野變窄的時候,更適合進行這項練習。這不但有助於穩定情緒,也能使人更冷靜地分析狀況。

建議利用平常的零碎時間練習,逐步養成拓寬視野的習慣。

鍛鍊「解讀基礎力」

「解讀基礎力」跟順暢地閱讀文章、理解內容時所需的眼球運動有關。

若眼球運動俐落流暢,就能以視線精準地追蹤文字,有效率地理解內容。相反的,若眼球運動不流暢,便容易忘記剛才讀到哪裡,必須花更多時間理解。另外,在將紙本數據輸入電腦時,也可能會漏看數字或文字,增加失誤的風險。

此外,訓練眼球運動也能活化前額葉皮質。本區掌管判讀情況和制定決策,活化後可以為思考力和專注力帶來正面影響。

在現今的數位社會中,眼球活動的機會大幅減少。因此,在日常生活中刻意增加眼球運動,就變得格外重要了。

對心理層面的益處

透過眼球運動,可活化掌管情緒控制,被稱為「大腦最高指揮中心」的前額葉皮質。持續練習眼球運動,就能確實感受到解讀能力開始提升,失誤也跟著減少。成功經驗累積得越多,「我可以做到」的自我效能感也會跟著提高。

 

能在日常生活中進行的練習—遠近交互看

準備一份桌曆大小的月曆,放在距離眼睛30公分處(壁掛式月曆亦可)。請依照「1 → 31」、「2 → 30」、「3 → 29」的順序移動視線。

摘自 松島雅美《原來訓練眼睛,就能強化心理素質!:獨家專利心理視覺訓練,企業菁英、奧運選手與名校都在用》/ 究竟出版

 


作者簡介

松島雅美(Matsushima Masami)

認證心理師、臨床心理師,Je respire股份有限公司負責人、國際心理視覺訓練協會理事長

1972年出生於日本廣島縣,畢業於京都女子大學研究所。自阪神大地震後投入災區支援及醫療、教育、就業輔導的第一線工作,經手過的諮詢案例達3萬人以上。為了改變「只有病人才需要心理照護」的傳統觀念,於2012年毅然創業。以「心理韌性並非取決於『性格』和『意志力』,而是透過『用腦方式』加以改變」的理論為基礎,結合前人的研究和自身10年以上的實務經驗,建構出「心理視覺訓練法®」(Mental Vision Training®),並取得專利。

 

首圖:AI生成
內文配圖:究竟出版提供
數位編輯:陳宣雯

本站提供網路意見交流,以上文章屬作者個人意見,不代表未來親子學習平台立場
成為未來親子 Line好友,看更多教養好文及最新教育資訊喔!


未來親子六星會員超回饋 立即加入

延伸閱讀