從 ChatGPT、Gemini，到各式AI學習工具不斷推出，AI早已不是遙遠的未來科技，而是孩子日常學習的一部分。但AI到底是助力，還是焦慮來源？
為掌握台灣教育現場如何面對這場轉變，《未來親子》發起「AI教育大調查」，共回收來自全台1,200份有效問卷。透過量化數據調查忠實呈現了現場的真實聲音，也試圖找出推動AI教育的關鍵挑戰與可能突破口。
AI走進教室、家庭，這六件事你一定要知道！
發現一、AI教育勢在必行，但多數人仍屬「觀察派」
AI快速進入教育現場，成為學習的新工具與挑戰。調查顯示，多數受訪者雖認同AI潛力，也願意嘗試，但仍抱持審慎態度。超過八成的人對AI應用感到好奇，同時也擔憂對學習方式和思考能力產生衝擊。無論學生、家長或教師，目前多處於觀望與調適階段，整體社會氛圍可說是「期待中帶有戒心」。
▲未來親子2025AI教育大調查結果顯示，大多數受訪者對於AI學習仍在觀察與適應，採取較保守態度。
發現二、8成家長支持AI學習，卻僅1/3認為自己準備好
雖然有八成家長支持孩子學習AI知識與技能，但只有三分之一認為自己準備充足。這顯示家長對AI教育態度開放，卻也感知自身知識與資源不足。未來AI教育推動不能僅是讓孩子「使用」科技，更需家長一同理解與參與。若能從「親師共學」著手，將有效降低家長不安，培養共識。
發現三、教師高度重視AI教育，卻苦無教學資源與實務案例
83.5% 的教師認為AI教育相當重要，但僅有33.1% 對自己能落實AI教學有信心。顯示理念認同與執行力間有明顯落差，多數教師反映，缺乏可運用的教材、教案與教學範例，導致難以實際操作。未來若要讓AI教學真正落地，須先建立資源平台與案例庫，讓老師「看得到也做得到」。
發現四：學生對AI充滿好奇，但需要明確引導與學習目標
45%的學生認為AI能提升學習效率，也期待客製化學習。然而，多數學生接觸AI從遊戲開始，若缺乏教學設計，AI容易淪為炫技工具，難以發揮學習效益。
發現五、過度依賴AI成為家長與教師的最大顧慮
家長與教師最擔心的AI教育問題，是學生是否會「過度依賴AI」。其次則為對個資與隱私外洩的疑慮。這些焦慮指出AI教育的重點不只是技術操作，更應同步培養孩子的自主思考與資訊倫理觀，避免AI成為取代思考的捷徑。
發現六、最大共識：AI要協助思考，不是取代
AI能分析數據、提供個別化建議，有助教師掌握學生學習狀況；但在人際互動、價值引導、思辨討論方面，教師仍然無可取代。只有當科技與教學專業相輔相成，AI才能真正成為學習的助力，讓每位孩子被看見。
從數字看轉型：AI教育不能只靠熱度，還需要更實際的行動
教育的目標不在追趕科技，而是幫助孩子學會思考、解決問題。這次調查顯示，不論家長、老師或學生都看見AI的重要性，但在實際推動上仍面臨許多難題，包括資源不足、教學方式不明確、素養落差大等。那麼，現階段AI教育該從哪裡開始做？我們歸納以下三方向：
1. 提供實用的教案與教材，讓老師有方向、有工具能上手；
2. 推動專題式學習（PBL），讓學生透過實作了解AI怎麼運作、怎麼應用；
3. 把AI素養納入課程，從工具操作到風險判斷，都要一起教。
期待這份調查能帶動更多對話與行動，一起讓孩子做好準備，也讓教育現場跟得上這個快速變化的AI時代。
▲AI教育推動不該只教孩子，更需家長同步理解與參與，才能降低焦慮、建立共識。
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★注意事項★ 1. 中獎通知將於2025/7/11（五）前寄送至您填寫問卷時提供的電子郵件。 2. 請於2025/7/20（日）前填寫表單提供收件資訊（逾期填寫或中獎人資料與活動官網資料不符，則視同放棄兌獎資格）。 3. 主辦單位確認收件資訊後，將於兩周內以掛號信件寄送禮券。
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