人文素養〉國立臺灣科學教育館 青少年培育新模式

人類未來面臨的最大挑戰是人工智慧,但對於文字、音樂、藝術等方面的感受力,則是比機器占優勢的地方。孩子如何透過設計思考、美感、情緒教育,涵養出人文的素養能力?

強調「跨域整合」的青少年人才培育計畫,招收國內七到十年級(國一到高一)學生,必須通過書面審查和面談後才能參加。

「跨域整合」是未來人才的關鍵能力。自2016年起,國立臺灣科學教育館邀集國中到大學教育現場的學者專家與教師,包括陳竹亭、簡菲莉、藍偉瑩等人,以「跨域整合」為...

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本篇文章出自第期未來Famiy雜誌