面對一個習慣放棄的人,我們第一個反應往往是:
「他沒有毅力。」
「什麼事都做不好。」
「肯定不會成功。」
但其實,放棄不是失敗,是選擇的開始。從小接受的教育幾乎都在告訴我們,不要輕易放棄!
「放棄太可惜了。」
「堅持下去才能成功。」
「再努力一下,可能以後你會感謝現在的自己。」
當我成為媽媽之後,我教我的孩子要學會放棄。
我並不是要教孩子們遇到困難就逃避,更想帶給她的是如何誠實面對自己、認清自己的喜好和保持高度熱情的學習。
放棄,可能才是更負責任的選擇。
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襪子偵探小隊
小情緒大事件1:砰!
《未來兒童》第145期
《未來少年》第184期
小露是一個天馬行空的孩子,常常很多的想法就跟漫畫對話框一樣飄在腦袋裡,小學的時候,她有天跟我說:「拉小提琴的人好有氣質,我也要學。」
因為要送她到音樂中心學習,等待一個多小時的空檔,我就幫自己也報名了鋼琴課,想著跟她一起開音樂會,她拉小提琴、我彈琴,母女在舞台上合奏的美夢。小露上了半年左右的課後,連一首歌都拉不起來,她說:「媽媽,我覺得吹直笛可能更適合我。」
沒關係,她吹笛子、我彈琴,好像也不違和。當孩子主動想嘗試一項新活動時,我從不阻止。
無論是小提琴、游泳還是電吉他,我說:「妳可以試試看。」
但我也會告訴她:「如果試過後不喜歡,那就放棄沒關係。」
所以她總能在嘗試過後確定自己真的不喜歡也不想繼續,就會停止。
放棄不是軟弱也不是失敗,而是一種更有勇氣的選擇,適時的停損才能去尋找真正熱愛的事物。
我身邊有很多朋友,從小琴棋書畫樣樣精通,放學後不是在補習班就是在上才藝課。 爸媽期待他們在起跑點上不輸人,甚至能搶先一步啟動競爭人生。能彈鋼琴、會書法、懂一點芭蕾,好像就擁有了一種「說得出口」的才華與成就。
可是當我問他們:「你真的喜歡嗎?」
他們常說:「那時候也說不上來,只知道爸媽花了很多錢,不可以放棄。」
「現在還彈琴嗎?」
「沒有了。每次彈琴都會想起以前每天被逼著練的時候,反而彈不出喜歡的感覺了。」
這些才華沒有成為一生的養分,反而成了一種心理負擔。
有時候,放棄,是為了留下愛。
想起我的童年是在田野間長大,我的孩子很幸運地也在幼兒園時期一直玩,忙著認識田野間的各種動植物,而不是急著認識那些中文、英文字。我被問最多的問題是:
「妳不擔心她們上小學還不會寫字嗎?」
「這樣孩子有競爭力嗎?」
「怎麼連才藝都沒有?以後怎麼辦?」
我現在回想起這些焦慮爸媽的問題,還是心有餘悸。事實證明,我的孩子在幼兒園玩了三年,上小學才開始學習拿筆寫字,現在一樣每個字都能寫,而且還有渲染力很強的文筆。
孩子不是我們的履歷表,不該被當成贏在起跑點的戰場。
我們能給孩子的,不只是技藝、學習,而是對生活的感受力,對自己的理解力。
如果學一樣東西,是為了認識自己、享受當下,那就非常值得。 但如果學一樣東西,是為了討好世界、滿足他人的期待,就該停下來想一想。
我們這一代父母,很多人都是在「不能放棄」的教育下長大, 以為堅持是唯一的答案,卻忽略了人生中,有些堅持是錯的方向,錯得越久,代價越大。
真正需要學會的是什麼時候該堅持,什麼時候該放手。真正的勇氣,是知道自己不要什麼。
當一個孩子願意說:「我不喜歡了,我不想再學這個了。」 那不是任性,而是一種自我覺察的開始,更是成長和負責任。
我們能給他最好的教育,也許不是幫他堅持下去, 而是在他想放棄的時候,坐下來問一句:「你為什麼想停下來?」
不帶評價、放下主觀意見、也不給建議,就只聽他說。
人生不是一條直線, 有些路是要走過、試過、然後轉身離開,才懂什麼叫我想去的方向。
甚至在未來,孩子們長大後面對一段不健康的關係時,才知道怎麼抽身、怎麼保護自己;在職場上面對不公平待遇時,才不會為了他人眼光委屈自己;面對人生選擇時,才敢走一條不流於傳統的路,而不是遵循「不要放棄」的委曲求全過日子。
作為父母,我們應該給的是選擇的自由,不是一輩子都替他安排好人生,讓他學會自己決定人生。
我希望我能陪我的孩子勇敢去嘗試,也勇敢說:「這不是我想要的。」這麼看來,放棄,其實也是一個很棒的優點!
摘自 凱莉哥, 小露 《放飛。萬哩露:一個人、十五歲、一萬哩是我想家的距離》/ 幸福文化
首圖:幸福文化 提供 數位編輯:陳宣雯
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