高雄未來學>>教育驅動城市轉型,讓高雄走向國際、科技與永續的未來

高雄是一座擁有豐富風土與文化底蘊的城市,從玉山山腳的樟山國小到臨海的蚵寮國小,展現多元教育樣貌。高雄以「立足高雄、布局全球」為願景,培養孩子懷抱自信與胸懷,帶著山海風土走向世界。

高雄是一座擁有豐富風土與文化底蘊的城市,從玉山山腳的樟山國小到臨海的蚵寮國小,展現多元教育樣貌。高雄以「立足高雄、布局全球」為願景,培養孩子懷抱自信與胸懷,帶著山海風土走向世界。

在國際教育方面,高雄不僅注重語言能力的養成,更強調態度與視野的拓展。2024年,高雄與日本、波蘭及美國多地締結姊妹校,促成74校次出訪與93校次國際接待,與27國締結249校次交流,讓國際教育成為校園日常。未來將推動「教師國際增能平台」及「國際線上交流課程」,讓師生都能以世界為教室。

 


外籍老師與在地教師協同教學。

 

在科技方面,隨著「大南方新矽谷」與「半導體S廊帶」政策推進,高雄正從工業重鎮邁向智慧科技城市。教育也同步轉型,攜手陽明交大、台積電與日月光,推動半導體課程、暑期營隊與產業參訪,讓學生提早探索未來職涯。並與高雄大學合作建置教育元宇宙平台,在旗山國小與英明國中成立「XR數位共學中心」,運用VR、AI與5G技術打造平等學習場域,讓偏鄉孩子也能與世界同步學習。面對AI時代,高雄強調科技應用中的人文價值,培養學生獨立思考與批判精神,使科技成為具溫度的學習工具,推動城市創新與教育共榮。

 

▲XR 數位共學中心結合 VR 虛擬實境與人工智慧,打造跨越時空限制的科技教室。(照片提供:旗山國小)

 

此外,高雄邁向淨零轉型之際,教育更是永續實踐的起點。高雄首創「淨零學院」,培育治理與技術人才,並設立「環境教育輔導小組」,以六大面向將SDGs融入校園課程與校務運作。2024年更遠赴美國交流,汲取國際經驗轉化為在地行動。目前,全市已有343校發展永續課程、98%建置太陽光電系統,校園成為實踐綠能的基地。

 

▲文府國小的學生化身淨零講師,傳遞「有感淨零行動」理念。

 

未來,高雄將以教育為核心引擎,串聯科技創新與永續行動,培養兼具國際視野、創造力與社會責任的新世代。這正是一場屬於高雄未來學的實踐——從課堂到城市,從孩子的學習到城市的進化,教育不僅改變個人的命運,也推動整座城市邁向智慧、永續與共榮的未來。

 

 

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