書摘

金小川的名字是爸爸取的。

她家的鐵皮屋前有一條小河，雖然河水不怎麼乾淨，但是河裡常常漂來各式各樣的寶貝。

金爸爸，大家都叫他老金或金先生，這個姓明明聽起來閃亮亮的，但是卻有人稱他「收破爛的老金」，也有人稱他「資源回收的金先生」。

爸爸常講一些小川聽不太懂的話，比如說：「每個人的身上都有黃金」、「每樣垃圾都可能藏有寶貝」。不過小川身上就沒有黃金啊！家裡的垃圾桶也沒有寶貝。

但是小川很佩服爸爸，他能從一堆別人不要的廢棄物中挖出寶貝，或是將垃圾變成金錢，這是多麼難得的天分啊！

小川也有這種天分，她常常從河裡撈到拖鞋、花瓶、洋娃娃、便當盒、釣竿……有一次還撿到一個野餐籃。

爸爸常說，等到哪天有空，要帶小川去山上野餐。她一直期待那天的到來，這都是撿到野餐籃帶來的好運。

小川一歲時媽媽就過世了。

她很羨慕隔壁的許大虎，家裡有七個兄弟姊妹，最近又多了一個表姊妞兒，好熱鬧啊！晚上睡覺時，隔著鐵皮牆，都能聽見他們家八個孩子打架和哭鬧的聲音。

妞兒是從城裡來的，外號叫做「萬事通」小姐，好像什麼事都懂。

大家一起玩跳高，她如果沒跳過，被罰牽橡皮筋了，就會不屑的撇撇嘴說：「哼！城裡的人才不跳橡皮筋呢，在我們那兒，大家都跳又長又漂亮的珍珠鍊子。」

小川覺得妞兒在吹牛，可是她從來沒到過城裡，所以也無法證明妞兒說謊。

一個星期六下午，大家已經玩過了丟沙包、踢罐子、跳高、跳繩、跳房子……再也想不出什麼更好玩的遊戲啦！

許大虎的弟弟許小海提議，要不要去河壩抓河蟹？聽說，不久前有人在那附近抓到了跟拳頭一樣大的河蟹。

小海緊握拳頭，讓大家看看河蟹有多大，其實還比不上一顆乒乓球大呢！但是大夥兒彷彿已經看到了可以幫今晚加菜的河蟹，口水都滴下來了，紛紛嚷著：「好啊、好啊！」就丟下沙包和跳繩出發了

（摘錄自〈1、每個人身上都有黃金〉）

目錄

作者的話  有一條河  

第1話  金小川和蝴蝶花
每個人身上都有黃金
媽媽最喜歡的蝴蝶花
黃昏市場的叫賣比賽
帶很多快樂回家

第2話  金小川和小提琴
閃耀的小提琴
我想學鋼琴
快樂就在身邊

第3話  金小川和金小黑
小羊妹妹
小黑的新家
第一份工作

第4話  金小川和新書包
紅色新書包
紅色大房子
張小芳的眼淚
走吧！去野餐

推薦文  另一種「時光」的韻味   謝鴻文

專家推薦

另一種「時光」的韻味

林鍾隆兒童文學推廣工作室執行長、兒童文學作家 謝鴻文

《小黑羊去上學》有一種「老時光」的韻味，「老時光」在這本書中並不代表思想守舊，而是寫實自然，不賣弄寫作技巧，更不刻意去迎合現代讀者的口味，讀起來不時讓人想起戰後初期臺灣兒童文學作家謝冰瑩、林海音、林鍾隆等人作品中的鄉土韻味，寫照素樸的民風，在鄉村清貧但樂天生活的人們，他們的精神隱隱被傳承下來，一如書中提到的野薑花，滿溢著芬芳，飄散一代又一代。

這個故事在我們當下這樣喧囂躁動的年代中出現，格外顯出文學具有的靜定本色，更可以安定撫慰人心。尤其是和故事主人翁金小川有相同處境的貧窮單親孩子，只要跟隨賴曉珍不疾不徐，親切又溫暖的筆觸，一字一句閱讀下去，一定會得到被同理而鼓舞向上的力量。

金小川一歲時媽媽就過世了，她和爸爸相依為命，爸爸從事資源回收工作。金小川不以家境為苦，更沒有任何怨懟、自卑，相反的只有樂觀開朗，例如她背了爸爸資源回收得來的「新書包」去上學，被同學嘲笑是用別人丟棄不要的，可是她不但不生氣，反而自信滿滿的笑著說：「是啊，本來就是我爸爸資源回收撿來的嘛，這麼好的書包，丟掉多可惜。」金小川內在的自我認同，完好無傷，她不去害怕被否定、被視為怪異，心理的強壯，使她顯得成熟而美好。

從金小川身上顯現的人格特質，也都在她爸爸身上看得見。我們也可以說是她爸爸的教育成功，這對父女如鏡像般互相映照出來的生活情境、觀念與互動等等，絕對可以看見爸爸對金小川付出的愛，在愛當中，還有尊嚴的獲得；而尊嚴的獲得，來自於沒有放棄自己，坦然接受承擔自己的生命狀態，然後才能思索自己存在的價值，進一步去發展天賦價值，爸爸如哲學家充滿智慧的話：「每個人身上都有黃金。」「有些人走遍全世界想要尋找快樂，沒想到快樂就在自己身邊。」……這些情節與話語，都是這本書最溫暖照人的所在。

作為一部兒童文學作品，賴曉珍也不忘在故事中添加童心童趣。金小川家小黑羊的出現，原本是要養來擠羊奶喝補充營養，陰錯陽差養到公羊，但小黑羊仍被留下來變成金小川的「弟弟」，還被帶著去學校幫忙除草，小黑羊物盡其用，也發揮牠的價值，成了故事中另一搶眼主角。不管作者有意識或無意識，竟讓書裡每個角色的生命都在接納自己，完成自我，於是都綻放出光彩。

序言

作者的話 有一條河

有段時間，我常常夢見一條河，那是我老家屋後的河。

河水並不清澈，常漂流著垃圾。有時在河裡玩耍，有人大喊：「牛糞來了！」，只見水面上載浮載沉著褐色物體，大家快閃離開。水牛在河裡泡澡，露出微笑，似乎很得意自己的惡作劇。

對孩子們來說，河邊是個超級遊樂場。河畔有陰森森的竹林，還有阿公的地瓜園和花生田。堂哥常帶我偷挖地瓜，直接在沙地上烤著吃，吃完手腳洗乾淨，回家不留證據。

在那個不懂環保的年代，河邊堆了很多垃圾和工廠廢棄物，我常在裡頭撿到寶貝：細長的彩色紙片，上頭印著奇怪的字，堂哥跟我說那叫四色牌，村裡的阿婆們玩的；還有骯髒的毛線、塑膠花、書籤卡片……等等。撿來的寶貝我藏在床底下的紙盒裡，後來被媽媽發現了，不准我再去撿垃圾。唉！大人無法瞭解那種「尋寶」的快樂啊！

我鄉下的大伯母，和幾個堂哥堂姐在清潔隊工作，每天搭著垃圾車跑江湖。大伯母撿回來的兒童腳踏車，從美軍眷屬宿舍拿回來的餅乾盒和空洋酒瓶，我羨慕得都要流口水。美國是個多麼遙遠的地方，簡直是外星球嘛！我童年一直以為人要努力工作，存一輩子的錢，才買得起一張到美國的機票。

再說老家屋後的那條河吧！也流過很多同學家。

小一班上有個男生，說他知道一條捷徑，要跟我一起走路回家，結果帶我走到河邊，愈繞愈遠，根本不是什麼捷徑。後來迷路了，遇上一座竹編的獨木橋，被風一吹，咿咿呀呀的，我不敢過，他還主動牽起我的手過橋。天哪，如果被其他同學看到怎麼得了？長大後回想才知道，那個小男生應該是喜歡我的，只是他太早熟了，小一的我根本還不懂喜歡男生啊！

我也曾在河邊發生慘劇：不小心跌進一堆豬糞。也不曉得是哪位勤勞的農夫清了幾個星期的豬糞，全堆在小路邊，我蹦蹦跳跳、樂極生悲跌了進去，兩隻腳陷在裡頭，拔不出來。堂哥哈哈大笑，我哭得稀里嘩啦，最後找大人把我救出來，帶到河邊洗腳。真臭啊！

讀國中時，我剛學會游泳，第一次也是唯一一次，和家人在這條河裡游泳。那回我差點溺水，家人們在岸上根本不知道。我從此嚇到了，不敢去河裡和海邊游泳，只敢去游泳池玩水。

讀大學時，爸爸買了副望遠鏡，說要賞鳥。第一次我們也是到這條河邊，在夕陽金光下，站在河堤上看夜鷺。爸爸跟我們說，他小時候在哪裡玩水，在哪裡放牛。我當時好驚訝，原來爸爸也有這條河的回憶，在不同的時空裡，他跟我們在同一條河裡玩，爸爸也有童年，也有小時候，他不是一出生就成為爸爸的。

這條河是歲月之河，滿載著許多人的世代記憶。如今，曾在河邊放牛的爸爸過世二十年了，曾跟六歲小男生手牽手的我，也開始戴上老花眼鏡。河整治過了，變得乾淨整潔，沒有人亂倒垃圾，但是也看不到水牛在河裡泡澡。

水牛，真是好久不見啊！

有次在飛機上看了部紀錄片《逐夢上學路》，講述肯亞、摩洛哥、阿根廷和印度孩子上學的路程，孩子們充滿勇氣和生命力。這部片令我深受感動，也勾起了很多童年的回憶。

我想讓現在的孩子們知道，其實還有另一個世界，另一種生活，另一種孩子的故事。

於是，我決定寫金小川的故事。

我並不是金小川，金小川也不是我。可是，童年的我的確背著紅書包上學，校園裡有兩隻老師養的羊，下課後我們拔草餵牠們，羊大便一顆一顆滾落，好像治肚子疼的臭藥丸。放學後和玩伴們到河邊採「蝴蝶花」，帶回去送媽媽，好香喔……。

那是物資缺乏的年代，生活未必全然美好，但有種簡單純樸的快樂，還有對未來的夢想和希望。而那樣窘迫的環境，似乎也讓人培養出更多面對生活的勇氣和創造力。

現在，我要開始說金小川的故事了。

一切，都是起源於那條河。

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