美國記者和作家(1899~1961),被認為是二十世紀最著名的小說家之一。海明威一生中的感情錯綜複雜,是美國「迷失的一代」(Lost Generation)作家中的代表人物,作品中對人生、世界、社會都表現出了迷茫和徬徨。他曾榮獲不少獎項:在第一次世界大戰期間被授予銀製勇敢勳章;一九五三年,以《老人與海》(The Old Man and the Sea)一書獲得普立茲獎;一九五四年,《老人與海》又為海明威奪得諾貝爾文學獎。二○○一年,海明威的《妾似朝陽又照君》(The Sun Also Rises)與《戰地春夢》(A Farewell to Arms)兩部作品被美國現代圖書館列入「二十世紀的一百部最佳英文小說」中。海明威的寫作風格以簡潔著稱,對美國文學和二十世紀文學的發展有極深遠的影響;他的很多作品至今仍極具權威。
雖然說青少年文學開始於二十世紀的二○年代,然而,屬於青少年文學範疇內的小說很早就已經問世,例如《瑞士魯賓遜家族》(The Swiss Family Robinson, 1812)、《孤雛淚》(Oliver Twist, 1838)、《基督山恩仇記》(The Count of Monte Cristo, 1844)、《塊肉餘生錄》(David Copperfield, 1850)、《愛麗絲漫遊奇境》(Alice in Wonderland, 1865)、《湯姆歷險記》(The Adventures of Tom Sawyer, 1876)、《金銀島》(Treasure Island, 1883) 、《小哈克歷險記》(Adventures of Huckleberry Finn, 1884)、《綁架》(Kidnapped, 1886)、《叢林奇譚》(The Jungle Book, 1894)等。我們無法確定,上述這些作者在撰寫時是否有想到以青少年為訴求對象,而這些作品也似乎在後來才被認定適合青少年閱讀。
關於青少年人格成長的必備品德可以《美德書》(The Book of Virtues: A Treasury of Great Moral Stories)作者班奈特(William J. Bennett)和精神科醫師宋維村的說法來加以說明。班奈特分別以「自律」、「同情」、「負責」、「友誼」、「工作」、「勇氣」、「堅忍」、「誠實」、「忠心」、「信仰」十個主題來詮釋美德;宋大夫則在為《漢聲精選世界成長文學》撰寫的序文中指出「勇氣」、「正義」、「愛心」、「道德」、「倫理」、「友誼」、「自律」、「奮鬥」、「責任」、「合作」等為這套書的選書標準。他們兩人的說法只有部分重疊,但他們選擇的文本主題均是出自鼓勵讀者向善,成就自己的品德要求。我們可以確定,所有優秀作品的主題都不會偏離上述說法。
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