孩子用AI寫功課,會不會愈用愈不會想?親子講師:別讓大腦提早放假

孩子用AI寫功課,會不會愈用愈不會想?親子講師趙逸帆從MIT「認知債務」研究談起,解析過度依賴ChatGPT造成的「大腦外包」現象,並透過橋梁書《我的AI超級大腦》,陪孩子學會善用AI,也不忘使用自己的腦袋。

你知道嗎?美國麻省理工學院的一間實驗室,曾經進行過一項「我的AI超級大腦」實驗。

研究人員找來五十四位學生,請他們坐在電腦前寫作文,頭上戴著可以觀察大腦活動的腦電圖設備。

這些學生被分成三組:一組只能靠自己思考、自己寫作;另外兩組則可以使用網路和科技工具,其中一組使用了ChatGPT。

一開始,使用AI的同學寫得又快又順,就像搭上一部高速電梯,很快就抵達目的地;其他同學則像是在爬樓梯,一階一階慢慢往上走。

最後,大家當然都順利抵達終點。但是那些搭電梯的人,真的知道自己經過了哪些樓層嗎?

後來,研究人員請參與實驗的學生,試著說出自己剛剛寫過的句子。

令人訝異的是,許多使用AI大腦的人,竟然記不起來剛才自己寫出來的漂亮句子。那些語句好像沒有真正走進他們的腦袋裡。

研究人員把這個現象稱為「認知債務」,也有人將它比喻成「大腦外包」。

但這並不表示人變笨了,也不代表AI有問題。

其實,這項結果告訴我們:人類的大腦和AI其實有些相似,都具備統整、記憶和分析的能力,但如果我們把麻煩的工作全部交給「AI大腦」,自己的大腦就可能慢慢進入休假模式……因為我們交給AI完成的事情,只有AI會真正記得和學會,但我們卻不一定真正理解過。

《我的AI超級大腦》這個故事中,主角阿尼就是因為使用了「薇拉」這個AI超級大腦,讓生活變得愈來愈容易。但是在經歷一連串風波和挫折之後,阿尼才發現自己其實沒有變笨,只是忘了好好使用自己的大腦。

結論是:就算厲害的工程師打造了AI超級大腦,但也要記得,我們原本就擁有一顆更有創意、更有潛力的「原創大腦」。

請好好運用它,因為世界上再厲害的AI大腦,也沒有辦法取代獨一無二的你!

《我的AI超級大腦》
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