戴資穎的球路靈巧刁鑽、以假動作聞名，曾被國外球評形容是「球場上的藝術家，也是最具有創造力的羽球選手」，連年寫下驚人紀錄：2017年，締造全英賽、亞錦賽奪冠及跨季27連勝；2019年球后最長紀錄保持人；2020年全英第三冠，創超級賽史上女單最多冠。
戴資穎很小就嶄露天分，小學三年級開始打球，六年級就成為全國排名賽的乙組女單冠軍，寫下台灣史上最年輕升上甲組球員的紀錄。不到15歲就進軍國際賽，16歲生日當天打進超級賽冠軍賽，被譽為「天才少女」。
從天才少女到台灣首位世界球后，外界盛讚戴資穎有天賦；但她自己不這麼認為。一路走來，戴資穎付出的努力從沒少過，才有現在的成績。回首她的羽球路，父母扮演很重要的角色，不僅是最大的推手，也是最堅強的後盾，陪她挺過辛苦的訓練和一路上的風風雨雨。爸爸戴楠凱說：「不管是不是球后，都是我們的女兒。」
球場邊玩出興趣
戴資穎小時候，因為戴楠凱夫妻倆喜歡打羽球，所以她和姊姊跟著爸媽到球場玩。戴資穎說：「從小我和姊姊跟著爸爸媽媽一起『擒』球館打球，我是跟姊姊在場邊玩，玩出興趣的。」
如何發掘孩子的天賦，令很多父母傷神。戴楠凱不知道戴資穎算不算有天分，但她學羽球的技術倒是很快。戴楠凱回憶，戴資穎小時候力氣很大，幼稚園玩攀爬架，可以吊單槓從頭吊到尾。戴楠凱笑說：「看起來似乎是運動的料。」
戴資穎小學三年級時，戴楠凱給她兩條路選，問她想要讀書還是打球？若要讀書，就準備補習、走升學的路。不喜歡讀書、好動的戴資穎選擇了打球，「無論女兒選什麼，父母能做的就是給她好的學習環境，提供最好的資源，」戴楠凱說。
「我算是半路出家，女兒對羽球有興趣，當然要找專業的來教。」戴楠凱除了找專業教練之外，也幫女兒物色適合的學校。戴資穎小一、小二念學區內的小學，三、四年級轉到苓洲國小，「因為學校有羽球社團，」五年級再轉到有羽球隊的民權國小，4年換3所國小。
戴資穎和姊姊戴靖潔差2歲，兩個人感情非常好，從小一塊練球。到了國、高中念體育班，戴資穎也「越級」和姊姊一起訓練。
「擒」球館練球技，內化成「戴式風格」
假日時，一家四口最大的娛樂活動是到各羽球場巡迴踢館，足跡從高雄擴大到全台灣。戴資穎說：「人家放假是全家出遊，我們家都是去球館觀光。」
戴楠凱認為，只要小孩有興趣的事情就陪他一起做，沒有壓力的學習比較容易收到意想不到的效果。
也正是這段小時候的養成，造就出戴資穎獨有的球路風格。從小她四處「擒」球館，每個球館都有打球數十年的業餘高手，各有各的打法和風格。和這些大人過招當中，戴資穎也學會各種變化多端的技巧，並內化成「戴式風格」：打法多變、假動作多、虛實難分，讓對手猜不透下一步球要飛到哪裡。
一個運動員的背後，辛苦和心酸不知凡幾。戴資穎小時候異位性皮膚炎很嚴重，練球練到手肘、膝蓋後方都抓到流血，爸媽看了很不忍。從小到大戴資穎練球，戴媽媽只看過一次。她看到女兒兩腳幾乎已經跑不動了，教練仍不斷的餵球，做媽媽的恨不得下去幫女兒跑。從此以後，她再也不去看女兒練球。
戴資穎形容戴楠凱是「萬能的爸爸」：「類似經紀人的工作，爸爸全包。」自從戴資穎家喻戶曉之後，蜂擁而來的各式邀約讓戴楠凱應接不暇。報紙和電視台希望採訪戴資穎，在球場邊側拍就好、不打擾她練球，但女兒跟他說這樣還是會影響練球。愛女心切的他，對如何安排這些外務傷透腦筋。
羽球是全世界速度最快的球類運動，戴資穎以時速360公里，排名世界女子球速第2。球場上很「殺」的戴資穎，下了球場就是個年輕小女生，愛漂亮、喜歡海綿寶寶，常上臉書和粉絲互動。
曾有球迷問戴資穎，要怎麼在高雄遇到她？除了訓練之外，其他時間戴資穎幾乎都宅在家。問戴資穎成為世界球后後，生活有沒有哪些影響？她笑說： 「我很少出門，不是練球就是在家，沒有什麼太大的感受。」
戴資穎說，在家就是和媽媽、奶奶聊天，聽聽音樂，很休閒很居家。全家人喜歡的休閒活動也很簡單，就是在家吃吃喝喝、聊天，享受與家人相聚的時間。
球場上很殺，私底下律己甚嚴
戴楠凱也說，戴資穎成為球后之後，依舊維持規律的作息、早睡早起與練球紀律，從以前到現在都是如此，「不管是不是球后，都是女兒，每天都這樣生活。」
戴資穎的個性自律甚嚴，對自己的要求很高。去年戴資穎有計畫的減重、加強核心肌群訓練，今年在臉書秀出六塊腹肌的照片，令不少男生自嘆弗如。戴資穎說：「對自己好的事，就去做！」隨著移動速度和身體穩定度提升，戴資穎果然攀上羽球生涯的高峰。
面對每場比賽，戴資穎盡全力打，但對比賽輸贏保持平常心，沒有太大得失心。就算拿到冠軍，也是開心一下就放到一旁，繼續調整、投入訓練，為下一次的比賽做準備。
出國比賽前，全家總動員
為了讓戴資穎能夠專心打球，全家人當她最有力的後盾，整個家庭緊密相連。戴資穎每次出國比賽，從這個國家到那個國家怎麼飛或是改機票，全部都是戴楠凱一手包辦。
最厲害的是，戴楠凱還負責幫戴資穎的球拍穿線。放眼國際，世界級選手的球拍都是專業「穿線師」穿的，只有戴資穎的球拍是爸爸穿的。戴楠凱笑說：「很多人以為我穿得多好，其實是她打得好。」
球拍、拍線種類、穿線磅數（拍線的鬆緊度）都會影響打球的手感，球拍線穿得好不好，茲事體大。
戴資穎小三開始打球，遇到球線斷了，送去店家卻常沒辦法立刻拿到球拍。戴楠凱說：「打球很要緊，不能一天沒有球拍。」於是他乾脆自己買穿線機，找師傅學怎麼穿線、用機器算磅數。剛開始線穿不好，斷了不少球拍，繳了許多學費。
戴資穎喜歡用習慣的東西，尤其是球拍，至今她所用的每一支球拍都是爸爸穿線的，戴楠凱已經穿了10幾年。每次出國比賽前一天，戴楠凱才幫球拍穿線，「拍線會隨著時間退磅（磅數降低），前一天穿線的磅數才會最好。」
戴資穎說：「我的球拍直到封拍前都是全家製作，不假手他人。從小拿著爸爸用愛穿出來的球拍，打起來特別順手、特別有感覺。」
爸爸穿線，奶奶則負責纏球拍的握把以及幫忙整理行李。「雖然我們沒有和資穎一起出國，但她出國前一天都是全家總動員，」戴楠凱說。
每場重要的比賽，全家鄭重以對。「球拍、球鞋和球衣，是運動員的武器，」比賽前的新鞋，媽媽會先拗過讓它變軟；新襪子連續洗一個禮拜，這樣子穿起來是最舒服的、腳不會磨破皮。家裡準備食物也特別小心，像3月戴資穎打全英公開賽，一到英國就被帶去藥檢，戴楠凱會提醒奶奶千萬不要加中藥。
從小越級比賽，知道沒有永遠的贏家
戴楠凱安排戴資穎從小就「越級」比賽，小學三年級就和六年級打，六年級和高中生打，目的就是讓她知道「人外有人、天外有天」，輸球是正常的，得失心不要太重，輸球要知道輸在哪裡，回來再練習就好。
戴資穎說：「爸爸讓我從小越級比賽，因此我很早就知道，比賽本來就是有贏有輸，沒有永遠的贏家或輸家。」
也因此，戴資穎對勝敗看得很淡。對她來說，「世界球后」不過就是個頭銜、一個稱呼，「我不可能當永遠的世界球后，所以對我來說跟比賽一樣，沒有壓力。」
2017年的6月底，戴資穎在印尼公開賽終止跨季27連勝，球迷難掩失望。戴資穎說：「沒有人想要輸，」她在臉書上而發文：「戰場上沒有永遠的贏家，只有不斷努力的人，我會加油，我沒有忘記那99％的鼓勵。」
父女倆都希望對方開心
戴楠凱夫妻倆放手讓孩子自由發展，除了戴資穎，大女兒戴靖潔也走出自己的路，就讀台北市立大學競技運動訓練博士班的她，同時也是羽球選手和教練。
這條羽球路，全家人陪著戴資穎一起前進。採訪最後，問戴資穎有沒有什麼話想對爸媽說？她說：「我最想跟爸媽說，要健康快樂。」而戴楠凱則說：「有期許就有壓力，所以我對資穎沒有什麼特別的期許，只希望她能快樂打球。」簡單幾句話，流露出父女情深。
圖片來源/中華奧會
桌球國手林昀儒：點燃熱情才能激發自律
有「桌球神童」之稱的林昀儒18歲時就是台灣桌球一哥，於2019年六月更躋身世界前二十強。2015年時，才14歲又4個月的林昀儒，拿下國手資格後，打入世界桌球錦標賽的代表隊，寫下台灣最年輕世桌賽國手紀錄。而在2019年七月時，林昀儒於T2桌球鑽石賽馬來西亞站男單決賽，最終以4比1擊敗中國名將樊振東，勇奪冠軍。2024年巴黎奧運，他更是闖進桌球男單八強。
有著絕佳球感、冷靜心態、超齡解讀比賽能力，締造多項國家隊最年輕的紀錄，讓林昀儒在嶄露頭角後被各界譽為「神童」。但談起天賦，林昀儒總是同樣的回答：「我從不覺得自己是天才，也許有一點天賦，但更多的是不斷不斷的努力。」
許多運動選手都擁有天賦，但要能躋身頂尖行列，只有絕對自律的運動員。
為自己打球，樂在其中
早上九點半，林昀儒已經在訓練室開始平均每天8小時的練習。無論是剛開始幾年的打底基本功，或是近年的增強體能，林昀儒總是能心無旁鶩的跟著教練規劃練習，日復一日、年復一年。
林昀儒自律、主動，從國小三年級接觸桌球到成為職業選手，一路以來，父母從不需要催促他練球。這份自發的動力，源自於林昀儒始終「為自己打球」。即使到現在，林昀儒對桌球的想法仍非常簡單：「就是喜歡呀！能夠一直打球就很開心。」
這份熱情，讓林昀儒堅持度過低潮挫折，熬過一次又一次疲憊辛苦的練習，藉著吃美食、聽音樂紓壓。國中時，他會打打電動、放鬆自己，但從不會為了多偷懶一下而耽擱練習。
自己想要，就會自我要求
爸爸林學宜堅信：自己想要，就會自我要求。所以總是不斷告訴林昀儒：「一定要快樂打球、為自己打球，如果不快樂就沒有意義，勉強是走不遠的。」而林昀儒打出更好的成績時，林學宜總是說：「這個成功是他的，我們分享快樂，但不是我們成功，孩子是自己的主人。」不把孩子和爸媽綁在一起。
一路以來，要不要繼續打球，這個決定權始終握在林昀儒手中。林昀儒國小三年級才接觸桌球，林學宜說：「剛開始只是要孩子學習一項球類，做為休閒運動。」沒想到林昀儒一鳴驚人，展現了極高的桌球天賦。
林昀儒小學四年級轉到宜蘭的桌球班，但林學宜的態度始終一樣：「孩子想要學，父母就盡全力支持，至於會達到哪種程度，不預設任何立場。」
林學宜要做的，就是林昀儒的後盾，讓他可以專心練球。林學宜幫忙處理練習以外的各種瑣事，避免這些事消磨林昀儒打球的熱情，協助他減少學習的阻礙（例如找合適的教練、處理各種要分心的雜事、找更多資源），把干擾降到最少。
專心踏穩一步，再努力下一步
「我們會和孩子聊聊未來的各種可性，聽聽孩子想往哪裡走，然後以父母的經驗分享他應該建立的能力，協助他選擇、做決定，」林學宜說，「但願不願意投入、投入多少，取決於孩子自己。」無論對於哥哥打業餘網球、林昀儒走入職業桌球，或是孩子任何一方面的課業，父母都抱持同樣的態度，推動孩子自發前進。
國中時，林昀儒想全心投入桌球，和爸媽討論要自學。「身為父母，我們幫忙衡量各種影響，」林學宜說，「像是基礎學科能力要怎麼補足？或是若不去學校，會不會少了參與團體生活？但我們討論完認為不用擔心，桌球的訓練、比賽都是團體活動，團體經驗並不缺乏。」
林昀儒做事的態度是：專心踏穩一步，再去努力下一步，不要先預設太遠的目標。儘管現在躋身世界前二十強，林昀儒始終把眼光專注在處理好每一顆球、打好每一場球。自律習慣一旦養成，孩子會管好自己。
用成就感維持學習樂趣
林學宜的焦點，始終放在維持孩子的學習興趣，「如果在某個領域努力得到回報，就會更加努力，因為這種努力是舒服的，樂在其中，再辛苦也能熬下去。」
父母要做的，是在孩子遇到問題時，盡可能幫忙找出解決之道。其實林昀儒更早是打羽球、網球，但因為當時個子小，肌力不夠，受限於身材，儘管手感很好，成績總是不盡理想。林學宜建議，也許可以試試看較不受身材限制的桌球。
林學宜強調：「並不是一定要孩子成為選手或打出成績，而是要有成就感。如果每一次都輸，怎麼會快樂？滿滿的挫折感是很難支撐下去的。」他認為：「孩子沒有達到理想成績時，其實需要更多鼓勵。要知道，爸媽再怎麼逼，也不可能逼出天才。」
父母不必花力氣盯著孩子練習，反而該多花心思了解孩子能力天花板，設定合適且可及的目標，滾動式調整。行了，就再往上提；不行，就往下微調，才能不斷鼓舞孩子往前邁進。
「我不能決定輸贏，但態度可以！」周天成從小就嚮往打奧運，2016里約奧運，他第一次踏上奧運舞台，2021東京奧運、2024巴黎奧運，他也相繼攻進奧運場上，為自己的夢想拚搏。
被粉絲們暱稱為「小天」，30多歲的周天成外表仍像個大男孩，而他跟羽球的淵源，源自於家庭。
周爸爸長期愛打羽球，外出跟球友打球時，常會帶上小小周天成，當時身高也沒比羽球拍高多少的他，偶爾也跟著爸爸打著玩，在耳濡目染之下，五歲就開始打羽球。
上了國小之後，周天成照樣跟著爸爸打球，漸漸地，不少周爸爸的球友都發現，這位小男孩很有天賦，周天成也展現了繼續深入學習的渴望，於是，父母決定給他更好的環境，在打聽之後，決定幫他轉學到羽球名校、台北市雙蓮國小就讀。
爸爸與媽媽就是他的伯樂，全力支援
剛進羽球隊時，教練發現，周天成打球技巧很好，基礎的體能卻不OK，決定從跑步等基本功開始磨練他。好勝的周天成，雖然不是很服氣，卻願意為了更上一層樓，耐心花時間練體能。
不僅在學校配合教練的進度，練體能、練球技，周天成回到家之後，還拜託媽媽在家中，架設一張網子，請媽媽負責餵球給他，讓他練習打「小球」（很靠近網子、幾乎要壓線的球）。
如此拚命，讓周天成在小學五年級就得到全國冠軍，嶄露頭角，外界也開始認識這位羽球新星。二十歲時，他進入國家隊，展開征戰國際賽的漫長旅程。
父母總要他專心，也讓他明白「心態最重要」
「在我國小的時候，我的家人總跟我說，你就專心打球，就把這件事做好。後來我才發現，心態真的是最重要的。」周天成在光泉《我愛牛奶》公益計畫的紀錄片中這樣指出。在該公益計畫中，他親自到雲林偏鄉的僑真國小陪羽球隊的孩子們練球，為孩子們加油打氣。
為什麼心態是最重要的呢？周天成說，他看過太多身材、技術，什麼都比他好的人，最後成績卻不OK，通常唯一的不足或問題，都出在心態，「如果你今天去玩一下，沒好好努力，隔天覺得『好像也沒差』，那你會不會再去呢？你一次、兩次、三次都這樣，那就差不多了不行了。」
有堅持到底、拚盡全力的心態，讓周天成得以走過低谷。
熟悉周天成的球迷們，都還記得，2013年，周天成在印尼比賽時，因盲腸炎返台接受治療，在鬼門關前走了一遭，後來又歷經十連敗的重大挫折。
曾連輸十場國際賽，被眾人看衰仍堅持不放棄
「我在2014年那段時間，出去打國際賽，曾經連續十站的比賽，我都輸喔！當時有人問我：『要不要放棄？』可是我選擇繼續往前走。」
他不斷思索該如何突破瓶頸，後來得到一個答案，「其實『進步』就像是一道門，你一直用不對的鑰匙，它就不會開嘛！你可以換個方式思考，換個方式去開那個門。」
周天成思考各種可能，後來，在物理治療師高敏珊的幫助之下，試著讓身體放鬆、學習把力量用在刀口上，也開始透過宗教信仰滋養心靈，終於走出低潮。
僑真國小羽球隊的教練林佑叡，曾與周天成在美國公開賽一起打出佳績，他在紀錄片中指出，周天成是自我要求很高的人，羽球的球速很快，選手反應要快，頭腦也要很清楚，在訓練上得留意很多面向，包含肌力、心肺耐力、協調性、爆發力等等，「但最重要的，是心，心裡要真的很想要，堅持下去，才能有很好的發揮。」
周天成曾勉勵僑真國小的孩子們，希望孩子有更大的目標，「不只是國小盃的冠軍，或許你們以後可以拿全國冠軍，甚至是世界冠軍，有夢就要去追！」他也永遠不忘初心，為自己、更為夢想而戰。
照片來源：取自教育部臉書
編按：2026年世界棒球經典賽甫落幕，在台澳大賽中，陳柏毓上場後挨轟2分砲，紅著眼眶自責退場，引發全台球迷不捨，紛紛給予安慰；賽後陳柏毓沒飛回美國，而是先回台灣，後續動向也引發眾人關注。
陳柏毓的父親雖然是棒球名將陳炳男，但其實小時候父母都不希望他走上運動員之路，原因是「這條路太難了！」以下是父親陳炳男於2020年接受未來親子的採訪報導。
受新冠肺炎疫情影響，美國職棒持續縮編，但近期卻傳來好消息，匹茲堡海盜隊簽下了來自台灣的棒球投手陳柏毓，高達125萬美元的簽約金，不僅打破該隊的國際球員簽約金紀錄，也讓陳柏毓與郭泓志並列台灣旅美球員簽約金史上第六高。
在7月16日，陳柏毓拿下旅美生涯首勝，展現優質控球能力，受到教練團的讚賞，也讓球迷振奮不已。
陳柏毓年僅19歲，是去年U18世界青棒賽冠軍強投，球速高達150公里，從國二開始就陸續被來自美國、日本等地的球探相中；高中畢業後，更被美、日職棒至少20隊鎖定，最後落腳海盜隊，盼圓大聯盟夢想。
陳柏毓的父親陳炳男，也是台灣的棒球名人，曾是中華職棒味全龍隊的大將，並參與味全龍三連霸，除役後便擔任教練至今。
聽到陳炳男的身分、再搭配陳柏毓的成就，多數人會直接推測陳炳男是刻意栽培兒子走棒球路，「但真的不是，這條路太難了，職業棒球員的生涯，可能在35歲後結束，也可能明天你受個傷、出個事，就結束了。」
從小刻意多元栽培，仍難掩運動天份
大約在陳柏毓3歲時，陳炳男就發現兒子很有運動天份，肌力好、肢體特別協調，但當時他並未特意往這個方向栽培，而是讓孩子多元發展，「我跟我太太還專程送他去學鋼琴、拉小提琴，拼圖啊、樂高啊，也都買了好多。」
不過，陳柏毓就是愛運動。他回憶，自己小時候什麼運動都愛玩，常看爸爸帶球員練球，覺得有趣，也就吵著要打，一開始先打「樂樂棒球」，沒想到愈打愈愛；但，他當時只知道爸爸是教練，「不知道爸爸打過職棒，甚至我連味全龍隊都不認識，大一點後轉電視看到紀錄片，才知道曾有味全龍三連霸這件事，爸爸也是其中一員，就開始有點尊敬他。」
在陳柏毓小時候，陳炳男的態度都是「反正也打不長久，就讓他玩玩」。大約國中之後，陳炳男發現「兒子好像是玩真的」，開始有點緊張，他坦言，自己跟太太，都不希望孩子當專職運動員，這條路太苦了，而且，陳柏毓成績向來不錯，常常是全班前三名，好好讀書、找個穩妥的工作，似乎才是正途。
但長期擔任教練、熟知青少年心理的陳炳男，知道不能明著反對孩子，「我就默默做，例如，不讓他讀棒球名校，還偷偷拜託他的教練兇一點、甚至打他也沒關係，希望讓他嚇到，覺得打球很苦，自動放棄。」
展現過人自律，為保護視力不沉迷手機
殊不知，陳柏毓的堅持度超乎父親想像，不僅持續練球，日常生活各層面也愈來愈自律。比方說，每天會規劃好自己的時間，下午打完球後，晚上做功課，早早上床睡覺；手機是很多孩子的死穴，但陳柏毓為了保護視力，也很節制，每次就玩10、20分鐘，不會沉迷。
陳柏毓的努力，讓陳炳男發現，兒子是真心想追求夢想，加上當時他的父親曾對他說：「我以前讓你打棒球，你有變壞嗎？沒有嘛！那，你現在為什麼不讓你兒子打呢？」於是，他便決定支持兒子。
回首這段心路歷程，陳炳男坦言，天下父母心，孩子想飛時，難免擔心他摔下來，難免祈願孩子平安一生、勝於圓夢，「但，當你發現孩子真的想飛、也有能力飛時，那就不能再攔著孩子了，而是要陪他先慢慢地爬、好好地走、然後跑起來，練好了自己，準備好翅膀，機會來時，就放手讓孩子飛。」
他也回望過往，「我小時候，雖然愛打棒球，但也只是想考個好大學，畢業後進公家機關像台電、合庫等等，怎麼會知道大學畢業後，竟有機會可以打職棒，才去試試，一試就走到現在......」或許，這就是天命。
「練身」也「練心」，堅持到底是關鍵
有了陳炳男的支持，陳柏毓更安定了，加上國二時開始被來自美國、日本的球探相中，讓他有了旅外拚搏的念頭，並從「練身」進展到「練心」。
「球要打好，當然要練體能、也要練球技，但最重要的，是心，」陳炳男說，舉凡碰到挫折時能否堅持到底、壓力大時能否好好調適，乃至跟隊友之間的合作關係、對自身狀態的覺察與專注等等，都需要好的心性。
心性的培養，需要很長的時間，但卻也是職業運動員的決勝關鍵。為此，陳炳男讓兒子進入北科附工、加入他執教的棒球隊，並特意選讀夜校機械科，「讀夜校，白天可以好好練球，至於選機械科，則是因為有很多操作型的課程，例如要用車床銑床、專心磨鐵等等，這都能培養耐性與專注力。」
高中畢業後，陳柏毓如願加入美國職棒。在出國前，陳炳男告訴陳柏毓：「今天有機會旅外，是你的能力、不是我的能力，人家不會因為我是誰，就給你薪水。我的責任盡了，你長大了。」
曾經，陳柏毓在代表中華隊出賽時，選穿44號的球衣，只因陳炳男在職棒時也穿44號球衣，讓外界看到父子情深。如今，陳柏毓更上一層樓，力拚大聯盟，這不凡成就，背後正是父親的陪伴與放手。
圖片提供：陳炳男
AI帶來的改變是鋪天蓋地的，沒有人是局外人。究竟什麼是AI無法取代的能力呢？
李開復在接受《未來Family》採訪時指出，第一個AI無法取代的能力，是創造力，「AI並沒有真正的原創能力，也沒有辦法去構思或做戰略性規劃的能力；雖然AI很擅長執行特定任務、不斷進行優化，但它無法選擇自己的目標，也不會跨領域構思，更無法進行創造性的思考。」
第二，則是同理心。AI沒辦法「感同身受」，也無法跟人類有真正的情感互動，即便AI能「偽裝」，能透過深度學習優化聊天內容，和人類相談甚歡，「但人類很難打從骨子裡的信任機器，」李開復直言，人與人之間的信任感，是AI無法取代的。
創造力與同理心，是迎接AI時代最重要的軟實力
因此，李開復認為，父母們得費心培養孩子的創造力，多呵護孩子的好奇心，還要鼓勵孩子做批判性思考。
也得教導孩子提高EQ，讓孩子富有同理心、善於溝通、懂得關懷，進而被人信任、被人尊重，有團隊精神、能與他人合作。他強調，這些「非知識性的軟實力」，得以讓孩子好好適應AI時代。
李開復曾任職於蘋果、微軟、Google等頂尖科技公司，之後創辦了技術型的風險投資機構創新工場，是全球人工智慧的權威，擔任好幾個國家的AI顧問，他曾在2018年出版《AI新世界》一書，主張在數位時代激增的大量數據將會推進AI的發展，如今回頭看，他在書中的描述大多已成真。
日前，李開復又推出新作《AI 2041》，描述20年後的世界，為了更生動描繪未來人類社會的生活樣態，李開復邀請多次獲得中國科幻小說銀河獎、全球華語科幻星雲獎的中國作家陳楸帆加入創作，用小說筆法呈現了十個在2041年發生的故事。陳楸帆曾是李開復在Google的同事，他離開科技業後便投身小說創作。
AI改變製造、金融、零售、運輸、醫療…沒有人是局外人
前七篇故事，描繪了七種大量運用AI的行業，包括精準醫療及疫苗研發、自動駕駛、量子計算等等；後三個故事，則關注於AI所帶來的社會問題，例如傳統行業面臨的失業潮，財富不均導致社會地位不平等加劇，以及保護個人隱私與享受技術便利之間的取捨等等。
書中的故事雖然是虛構的，但裡面提到的AI技術與運用情況，都是基於當今的科技基礎，有邏輯地推演出來的，李開復認為，書中有八成的場景，未來都會成真。
李開復強調，他用這種手法呈現2041年，就是希望更具可讀性，讓更多人能透過閱讀理解AI，並思考AI與人類共存的新生活樣貌；他甚至希望，父母能跟比較大一點的孩子共讀此書，讓孩子也能理解AI將帶來的改變。
很多人聽到AI的直覺反應，是害怕、恐懼，擔心AI會搶走我們的工作，甚至會凌駕於人類之上。對此，李開復說，AI是有史以來最偉大的科技之一，從好的方面來說，AI能讓醫療更精準，也有助於加速新藥與疫苗的開發，未來人類將愈來愈長壽、愈來愈健康。
又例如，AI能解決教育僵化的困境，為孩子提供客製化的適性教育，未來AI可以偵測到孩子的不足之處，給予適合的教育。
未來會有AI玩伴、AI教師，但「真人間的互動」仍不可取代
李開復預期，20年後的孩子，可能都會有「AI夥伴」，「孩子原本就會在主觀上把身邊的玩具、寵物等擬人化，甚至會跟假想朋友溝通交流，這是AI夥伴誕生的絕佳機會，AI夥伴會是孩子的朋友，也可以是孩子的老師。」在新書中，李開復也寫了相關的故事。
比方說，AI夥伴可能會在互動的過程中，發現孩子沒有搞懂某個知識點，就用很有趣的方法，例如說故事、玩遊戲等等，來巧妙的教孩子；由於這是AI夥伴透過深度學習累積出的、針對這位孩子的最佳教學方案，所以能有效提高孩子學會的機率。
AI技術也有可能讓孩子的學習更身臨其境，學歷史時直接跟拿破崙對話、學科學時由愛因斯坦來教，AI可以逼真扮演，用有趣、有效的方法，讓孩子更快學會基礎知識。
屆時，大人要扮演的角色，就是陪著孩子建立正確的價值觀，引導孩子培養非知識性的軟實力，教一些「只有人類能教人類的事情」。李開復認為，在2041年，人類教師與AI夥伴靈活協作的新型教育模式，能大幅度拓展教育的深度跟廣度。
意識到AI帶來的改變，珍視並發揮人類獨有價值
當然AI也會有負面影響，例如，大家最擔心的就是許多人類工作會被AI取代。李開復強調，AI取代的是「重複性的工作」，換個角度來看，人類未來不用做重複的工作，只要做自己愛做、對社會有價值的工作；而且AI會創造更大的產值，未來人類世界或許會更豐饒，人們或許不再需要為了生存而工作。
他之所以寫這本書，也是希望更多人意識到AI時代的來臨。年輕人，可以好好做規劃，找到不容易被取代、自己又喜歡的工作；已經進入職場的人，則要意識到有些工作未來可能會有危險，但也有些工作能得利於AI，想辦法放大自己的價值；至於父母，則要調整教育教養觀念，跟孩子一起認識AI，同時也培養孩子的軟實力。
AI其實就是一種工具，我們得認識它、運用它，「就像記者沒有word，就不能工作，會計沒有excel，也不能工作，以後我們是『沒有AI，就不能工作』，得與時俱進。」
李開復鼓勵大家，多擁抱新科技。比方說，近期因為疫情，很多人得在家工作、遠距學習，很多人也都學會了、適應了，這其實就是對人類能力的一種認可；也很多人因為疫情開始聽說mRNA、核酸檢測等，關注AI在醫療領域的應用等等，都是好的開始。
「我們要相信，AI能把我們從庸庸碌碌、日常重複中解放出來，得以追求更高層次的自我實現；也能讓孩子最大限度地發揮個人潛力，我們得引導孩子追隨本心，做最好的自己。」
照片：天下文化提供
