會考衝刺全攻略

近年來，會考國文科試題的字數平均超過 9000 字，且命題趨向素養導向，取材廣泛，涵蓋古今中外各類議題，不再侷限於死記硬背的知識點，而是更加強調閱讀理解與綜合思辨能力。隨著會考進入倒數階段，面對出題範圍廣泛且無法預測的情況，該如何有效準備呢？

台北市金華國中國文老師陳秉貞分析，近幾年會考試題文言文比例約占30%，十分穩定。在題型部分，會考評量的目標主要有兩大類：考「語文應用」能力的比例大約30%，「閱讀理解」類題目約占70%。

國文會考試題認知能力層次分析

針對「語文表達」考題的解題策略

「表面上來看語文應用類的考題並不多，但它是閱讀理解能力很重要的基礎能力。」陳秉貞說。

她強調，「語文知識」一定要會的內容有：字音、字形；六書（象形、指事、會意、形聲）、字體（甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、行書、草書）、詞性、句型、書信、柬帖、題辭、對聯、韻文格律。

「語文表達」部分，必須掌握的內容則有：標點符號、語病與冗言贅字的判斷、詞語與文句的運用、段落重組等。

針對「標點符號」如何正確使用的題目，解題策略為：了解各種標點符號的作用、根據文意判斷出最適合的。考「語病」的題，解題策略為：掌握詞語的正確含意、確保文意邏輯通順。

至於「運用文句」類型的題，解題策略則為：①找出段落中的連詞，如「所以」「此外」，透過連詞、辨識句子間的關係，以判斷空白句子在文中的作用；② 閱讀其餘部分，畫出關鍵句，以更清楚地理解文章。

務必把握基本分數，提高會考等級

「閱讀理解」類題目，考學生「詮釋、摘要、推論、分析」等四個層次的閱讀理解能力。其中，詮釋考的是詞語和句子涵義，如：「之乎者也」等虛詞運用的語感和能力。

很多人問陳秉貞，如何提高國文會考等級？她強調，「語文知識、表達以及閱讀理解的詮釋能力，為語文的基本能力，務必把握基本分數，千萬不要失分。」她也建議，透過以下三種方法打好基礎：

1 平時閱讀時就養成追根究柢的習慣，可以問老師、查詢網路，確實明白每個語詞、成語、諺語、典故的意思。「查詢資料，其實也是練習閱讀理解能力，甚至訓練批判思考的能力。」這個能力不只是為應付會考而已，而是幫助你向外連結、開展世界的能力。

2養成做筆記的習慣，建立自己的資料庫，如：形音義、名言錦句、詩詞賞析等。如此，不僅方便複習，也有助考試倒數前安定心情。

3 要具備「藉著前後文，推測文意發展」的能力。

圖表題考摘要的能力

近年國文科考題已不限文學性文本，統計表格、圖像資訊等都入考題，考擷取訊息、摘要的能力。

以三模第19題為例，評量學生是否能夠正確解讀、從圖表中擷取文字訊息。陳秉貞指出，遇到圖表題，第一步先理解圖的座標軸各是什麼以及代表的意思，之後再一一判讀各選項答案。另外，圖表題也可能反過來考，請學生將題幹的文字訊息轉成圖表（答案選項為圖表）。

文言文的解題策略

以113會考來說，單題24題中有8題文言文；題組共18題、需閱讀8篇文章，其中有2篇文言文。

學生一看到從未看過的題目和陌生文本，尤其是文言文時，很容易慌張。陳秉貞指出，閱讀文言文的解題策略為：

1斷開句子：

利用句號（句號是終結語意）將一段話分成句子、一篇文章先分段，「化繁為簡」有助於判斷。

2 以句型為基礎，找出句子的「關鍵」：

①找主語，補省略（文言文常省略主語），判斷代詞。②敘事句找述語（動詞的詞性）：找不到主語的時候，先找動詞，較易判斷這件事是誰做的。常用於記敘文。③表態句找表語（形容詞）：可以知道其狀態，常用於記敘文、抒情文。④判斷句找斷語（名詞）：常用於論說文。

最後倒數的複習規劃

進入倒數階段，陳秉貞建議，透過練習會考考古題，加強文言文、廣泛接觸各類文本，掌握閱讀策略和閱讀正確度。考前最後兩周，再次複習、熟練語文知識，如：六書、題辭，「把記憶喚回，並加強閱讀速度。」

可以先挑同類型、同文類的題目練習，如：文言說明文、現代詩等，克服自己弱項；偏後段時間要練的是，整份試題寫完的能力。

最後，每天定量閱讀與書寫，「如果只是看，容易誤以為自己都會了，要寫時才發現腦袋一片空白。」

寫作測驗命題趨勢的變化

石牌國中柯方渝老師指出，自106年起，寫作測驗呈現5種命題趨勢的變化：①形式：寫作題目→寫作任務；不是只給一個題目，而是給幾個問題，請你作答。②議題：個人→時代、社會；議題從個人走向時代和社會，不像以前只問你個人的學思歷程，漸趨關心時代和社會。

③時間軸：觀察過去（例如106 在這樣的傳統習俗哩，我看見..）→沉思現在（107 我們這個世代）→想像未來（103 面對未來，我應該具備的能力，109 我想開設一家這樣的店）。④寫作風格：感懷→正反思辦（如108 青銀共居）→多元思辦（111多做多得）。⑤寫作手法：事件描述→事件描述+場景描繪，文字有畫面感。

在主題方面，可大致分為：議題探究、經驗題、想像題等。

掌握3I 3W法，避開低分三不曲

柯方渝老師指出，簡單來說，會考作文想測驗學生的能力是，「能夠結合經驗、說出感受、歸納想法，只要掌握住這三個基本盤，分數通常不會太差。」若分數不到4級分，通常是犯了「低分『三不曲』」問題：寫不出來、寫不完整、寫不深刻。

她研發出一套「運思3I 3W法」，3個I分別是：I See、I Feel、I Think；3個W則是：What、Why、How。只要確實審題、所寫的內容合乎命題，掌握3I和3W，大致應該可得4級分，剩下的是寫作技巧的問題。

一般來說，文章結構組織不外乎起、承、轉、合。柯方渝提出一個實用的「轉折」句型，「以前我認為（），經過（），我才知道（）」。例如：以前我認為（功名利祿很重要），經過（新冠疫情後），我才知道（健康平安就是幸福）。

另外，寫作文時切忌不斷寫「然後」，可以用其他字詞替換，例如：接著、隨後、接下來、之後、最後等。若想拉長句子，除了摹寫之外，可以用譬喻，好用的喻詞有：彷彿、好像、貌似、猶如、恍如、宛如；好用的動詞有：看見、瀏覽、涉獵、一窺。

準備「通用」的150字生活經驗

柯方渝提醒，不要以為寫作文是現場從零開始，考試時間有限，你可以回想曾經寫過哪些題目，哪些例子可以拿來運用在眼前的作文考題？這樣子才能寫得快。

像是102「從那件事，我發現了不一樣的自己」和105「從陌生到熟悉」，這兩題的本質其實很接近。因此，她建議考前，除了練造句、拉長句型和審題，最好整理自己的生活經驗150字，字句寫得漂亮、精練一些，適時沿用。

最後，她也建議，考前多看別人的佳作是怎麼寫的，儘管沒有時間寫作文，至少要練習動腦，思考若是遇到這個作文題該如何下筆。

圖片來源： shutterstock/達志

新課綱強調學語言的實用性，會考英語科呼應此精神，命題時導入許多真實且自然的語言使用情境，取材包羅萬象，「考的不只是英語」的特色愈來愈明顯，若想得高分，得從英語能力、多元閱讀、答題策略等多管齊下。

台北市國教輔導團英文輔導小組副召集人、建成國中校長潘姿伶分析，會考英語科分為兩部分，第一部分是閱讀測驗，以113年為例，第1題到第21題是單題，第22題到第43題為題組題，作答時間共60分鐘。

第二部分是聽力測驗，共有21題，第1題到第3題為辨識語意，第4題到第11題是基本問題，第12題到第21題則考言談理解，作答時間共25分鐘。

回歸基本面，國中常用2000個單字必掌握

想要拿到好分數，潘姿伶說，首先要回歸基本面，把單字背好，尤其是國中的1200單與常用字2000單，然後靈活應用與統整，從題目中推敲出答案。

而長篇閱讀強調篇章概念的理解，包含邏輯思考與推論、發生事件排序等等，題目也常有真實情境、跨領域知識、圖文互轉等等，非常的活。

值得注意的是，英語是在第二天的最後兩節考，閱讀的考試時間是10點30分到11點30分，聽力則是12點05分到12點30分，「正是大家最浮躁、最餓的時候，所以我常說，英語考的是耐心，考前要願意付出時間背誦、理解，考試時要耐著性子、聚精會神的答題，直到最後都不能放棄！」潘姿伶強調。

答題後，要說服自己「其他選項為什麼錯」

關於閱讀試題，永吉國中英文老師、台北市國教輔導團成員邱瓊玉分析，單題主要在考語言基本能力，如字彙、語意、文法等等，題組則重在篇章理解與語境應用能力，如對話、圖文整合、短文與克漏字等。

依照過往經驗，單題如果能掌握住，對基本單字跟文法有概念，成績應該就能脫離C的區塊。若是想要攻頂，到A以上，重點答題時「不能完全依賴語感」，而是要打安全牌，在選了正確選項後，還要說服自己「其他三個選項為什麼錯」，畢竟如果要拿A++，錯一題都覺得痛。

應試策略方面，考題的難易程度是從簡單鋪排到難，一般建議順著寫的掌控度會比較高，把容易拿的分數先拿到，而在讀題時，題本上的關鍵字要順手圈起來，最後回頭檢查時，速度會比較快，邱瓊玉提醒，最後至少要留個五分鐘看看自己有沒有漏題。

字彙留意一字多義，文法答題重邏輯思考

會考的字彙語意，頗常考一字多義，例如run的意思是「跑」，有時則代表「經營」，又比方說，spring是「春天」，也是「泉水」或「彈簧」；作答時，先把不可能的答案刪掉，再看上下文，並且排除干擾選項，還要留意字彙在生活情境中的運用。

至於文法句構，重點有時態、連接詞、代名詞，特殊動詞如使役動詞、感官動詞、連綴動詞等等，也很常考，被動語態與子句亦需留意。

邱瓊玉分享一些答題重點，比方說，如果考的動詞單字是一樣的，那可能是考時態，要判斷出正確時態；主詞跟動詞的單複數，別忘了要一致；可依據文句的邏輯，如因果關係、前後順序等，判斷連接詞正確性；至於考子句時，重點在句子是否完整，要有主詞跟動詞。

閱讀題掌握四種文章類型、六種題目類型

會考試題後半部的題組題，就是閱讀測驗，因為篇幅通常不短，邱瓊玉建議先看一下題目，掌握住要問什麼後，再回頭來看文章。

就文章類型來看，邱瓊玉歸納，常考類型有四種：
1、敘述文：主要記敘事件、生活經驗。
2、說明文：主要介紹人物、地點、物品、現象。
3、應用文：例如公告、廣告、簡訊、地圖、表格等。
4、議題或社會現象：具備觀點與說明。

題型則可拆解成六種常見的類別：

1、主旨大意類：問段落中心、寫作目的。
2、推論判斷題：需從上下文推斷人物情緒、事件結果等。
3、細節理解題：找出文中具體資訊，如人、事、時、地、物。
4、順序安排題：排列文章中事件或重點順序。
5、詞義推測題：根據上下文判斷單字或片語意義。
6、圖文整合題：結合文字與圖表，整合理解。

英文是不斷加深加廣的科目，邱瓊玉說，平常練習時，可善用酷課雲跟Cool English，而臺灣測驗中心的網頁中，也有會考、學測、全民英檢等各大考的歷屆試題，可以多加運用。

英語聽力要主動出擊，播音檔前就掃描題目

至於英語聽力，三民國中英文老師趙少榆指出，想要拿高分，有兩大祕訣，第一，要主動出擊，第二，要冷靜。

所謂主動出擊，是考試時間一開始時，就要立刻進入最佳狀態，在真正開始唸考題時，就快速瀏覽圖片跟選項，然後像「大家來找碴」一樣找出差異，並且在題本上圈畫重點，藉此預判題目走向，從選項猜測題目是要問什麼。

趙少榆強調，視覺對人的輔助很強大，如果先看過紙本選項，掌握住方向，再認真聽音檔，效果一定會比單純聽好很多，播放音檔前千萬別放空。

在聽音檔時，也要迅速筆記，尤其內容牽涉到時間、數字等關鍵字時，要馬上記下來，不要太依賴自己的記憶力，第一次聽了不確定的資訊，也可以在第二次聽時予以確認。跟其他科目一樣，英聽的考題難度也是逐步遞增，前面的題目必得好好把握。

日常對話、各式廣播、氣象預報都可能入題

英聽第1題到第3題考辨識句意，測驗內容通常是聽單句、選圖表，趙少榆歸納，常考主題有圖片中人物的動作、比較圖片中的特徵、物品的位置及狀態等等，價格、行事曆、天氣等等也常考。

第4題到第10題則考基本問答，以簡易對話為主，聆聽時除了要留意關鍵字，還可以注意「最開頭的疑問詞」，例如以5W1H為首的疑問句，由助動詞或be動詞為首的是非問句也頗常見。另外，慣用語或簡單俚語有時也會入題，例如「You can say that again！」的意思，不是「再說一次」，而是「說得很好」。

第11題到第21題考言談理解，常出日常生活對話，要能聽出主旨與細節，甚至推論、猜字；有時也會考獨白，例如各式廣播、得獎感言、氣象預報等；趙少榆提醒，要特別注意的是，107年跟112年的考題中，還有「文轉圖」的題型，資訊量很大，得格外留神。

整體而言，英聽想進步，趙少榆建議，第一，要充實字彙量，熟悉常用片語跟文法；第二，要掌握情境，如日常對話、生活用語、廣播新聞等；第三，要運用策略，包含視覺輔助、預測內容跟掌握主旨，多管齊下。

照片來源：取自會考試題

不少同學最害怕的科目，就是數學，尤其是新課綱上路後，素養題當道，連數學題目也常落落長，更加增添答題時的煩躁程度。

不過，北投國中數學老師林柏嘉表示，會考試題中，其實有不少題目是很好拿分的，尤其那些「題目長、字數多」的題目，背後的數學知識常很簡單，有時甚至用國小數學就能解題，建議大家千萬別輕言放棄。

林柏嘉本身也是國教輔導團成員，擔任會考解題老師多年，他分析，全國有三成左右的考生，會考數學拿C，大多是連基礎代數都不會解；如果對配方法算是熟悉，成績大多落在B跟A之間；要再更高分，則要能搞定幾何，因為會考的難題大多在幾何。

「簡單來說，能不能考到A，由代數決定，那A到哪裡呢，則由幾何決定。」他建議，如果對數學的把握度不高，現在可以先複習第1、2、4、6這四冊，把好拿的分數拿到，第3跟5冊擺在後面；若是目標訂在A++，第5冊的掌握度是關鍵。

考前衝刺，一定要「把錯題連回課本」

會考倒數一個多月，林柏嘉針對數學科的衝刺給予三大建議。首先，要善用歷屆試題，熟悉題型、找出弱點，至少要把103年至今的考古題都刷過一遍。

第二，要弄懂錯題，建立諮詢對象，有效訂正。有諮詢對象如學校老師能詢問，能讓錯題解決更有效率，而有效訂正不在於形式，重點是在真正理解後，記錄下重點，人難免會重複犯錯，記錄是最有效的回顧。

第三，課本是根基，所以錯題都要連結回課本。林柏嘉說，會考出題一定取材自課本，訂正時也要能連結回課本，找出觀念是出自課本的哪一冊、哪個章節，並再趁機重新複習一次。

建議從第一題開始寫，連兩題不會就跳非選題

過往會考數學科大約共考25至30題，新課綱上路後，通常是25題選擇題、2題非選題，林柏嘉說，主因素養題若要把情境交代完整，需以文字鋪陳，但整份考卷的文字量也不能過多，所以題數變少。

在80分鐘的考試時間中，他建議，拿到考卷後，就先快速瀏覽一遍，看一下非選題問什麼項目，然後務必回到最前面，從第一題開始寫，因為會考考題的設計是從簡單到難，前面較好拿分的題目，一定要把握，等碰到連續兩題都寫不太出來了，再去寫非選。

「比方說，你到第17題寫不出來、第18題也寫不出來了，那後面可能都覺得難了，趕快先去寫非選跟題組題，因為非選有寫有希望，然後題組題不是按照難易度排列的，還是有機會。」至於時間分配，林柏嘉建議，1分鐘想不出來的題目，就先換下一題。

七下超多素養題，有時靠直觀計算就能有解

若以各冊出題數來看，六冊題數比例差不多。以七上來說，重點內容包括數與量，如整數、分數的四則運算，以及代數，如一元一次方程式。林柏嘉說，四則運算、解方程式的程序問題，較容易掌握，題目計算量大多算合理，不會特別繁雜和刁難；要特別留心「負數」跟「去括號」。

七下的內容，在代數方面有二元一次方程式、不等式與比例，解析幾何重點則在方程式的圖形。值得注意的是，七下堪稱「素養題火藥庫」，相關內容很適合結合生活情境來設計問題，考題通常能用代數方法來答題，有時也可直接用算術來解決。

林柏嘉強調，國中數學前三冊都在學代數，但到了八上因為內容變難了，通常不會設計成素養題，而直接以代數題型呈現，會考常考如何解一元二次方程式，要記得可以使用十字交乘法、配方法、公式解，因式分解也是另一個考點。八上還會帶到一些幾何，重點在畢氏定理。

八上「等差數列」常考，九下「統計機率」好拿分

八下的重點內容有等差數列、級數、一次函數，其中，等差數列是熱門考點，有時會直接考，有時則會設計成素養題；幾何方面，重點內容有尺規作圖、三角形與全等、四邊形，準備方向包括解複合圖形的幾何量，與探討幾何物件的關係。

九上的內容頗難，林柏嘉直言，對於成績目標訂在A++的同學來說，九上是關鍵決勝點，因為會考的難題大部分來自幾何，重點包含三角形的心、圓、證明、相似形。

九下是CP值最高的一冊，重點內容如統計與機率，運用到的數學知識不多，但很常被設計成素養題，統計考點在各種圖表跟數字的轉換，機率則需掌握樹狀圖；九下另一重點是二次函數，新課綱後內容變簡單，又是九年級生正在教的部分，務必把握。

素養題首重讀懂題目，掌握3讀題重點

在素養題方面，林柏嘉觀察，如果是「內建閱讀理解能力」的人，通常能很快看懂題目、沒什麼問題，但如果閱讀能力較弱，就得要有策略的讀題，建議備妥螢光筆或有顏色的筆，在讀題時，一邊在題本上畫出重點，掌握住「數字」（含單位）、「關係」（關鍵字）與「問題」（求什麼）。

以113年會考的第14題為例，數字有「800公斤」、「20公里」，還有「每移動1公里的碳排放量」等等；關係與問題，則是小玲交通方式的選擇與碳排放量的改變。

明白題目要問什麼了，可以用不等式來解，也可以用一元一次方程式來解，還也可以用一般的算術方法算出答案，解法很多元，計算內容也不繁複。

非選題有寫有機會，重點在寫出題目沒有的資訊

很多同學對數學的非選題感到頭痛，林柏嘉說，非選題一定會經由兩位評閱委員批閱後才給分，「表達」很重要，建議從比較簡單的那題開始寫，通常是代數題較簡單、幾何題較難，但也有可能出代數夾雜幾何的混搭題。

如果看到問題後，完全理解題目，也判斷自己算得出來，就當成一般計算題來寫，不用畫蛇添足。

如果不太懂、判斷自己無法做完題目求出解，那答題目標就改為「至少得到1至2分」，林柏嘉說，此時關鍵在於透過表達，展示處理問題的策略，寫出題目沒有的資訊。

以代數題來說，即便算不出結果，只要列式就有機會得分，要盡可能的嘗試設未知數並列式，就可能拿1分了。

至於幾何題，要試著把附圖畫上答案卡，用圖來說明，並且把幾何量記錄在圖上。林柏嘉分享，會考試卷是在闈場內印的，但答案卡是委外、在外面的印刷廠印的，所以答案卡上一定不會有圖，碰到幾何題，畫圖、觀察關係，然後用文字敘述或圖形記號兩種方式表達，多少都有機會拿分。

林柏嘉強調，依照過往經驗，大家的會考成績通常會比模擬考成績再高一些，掌握重點、堅持到底，就有機會拿到自己最好的成績。

照片來源：取自會考試題

隨著會考時間倒數，許多同學可能會覺得社會科內容龐雜、需要大量記憶，在考前的最後衝刺階段，不知從何複習起？資深老師建議，善用空白地圖做筆記、重點複習各科的重要考點，以及掌握考試的應試策略，將有助於在會考中取得理想的成績。

想要拿A（精熟）只能錯6題

台北市仁愛國中公民老師劉東衡指出，社會科考題共54題，歷史、地理、公民三科各出18題。而各科的18題中，大約只有2題難題，要區辨出「精熟」（A）者；另外約有8題屬於基礎（B）題，剩下8題則是屬於區辨出「待加強」（C）的題目。

劉東衡指出，113年會考達到A等級要答對48題，平均每科只能錯2題難題。他建議，考試時最後幾分鐘優先檢查「待加強」的題目，確實拿到前24題的基本分數，就有機會增加1、2分。

歷史科：掌握4複習方法，強化考點

所有考生都在問會考到底考什麼？台北市萬華國中歷史老師陳盈如表示，不如換個角度思考，「出題者怎麼想？」素養題特色之一為考領域、跨學科、跨冊、跨單元，像是「大航海時代」，不僅可以結合地圖，且台灣史（荷蘭、西班牙人來台）、中國史（明朝鄭和下西洋）、世界史第五冊（西班牙人、葡萄牙人、美洲被殖民）這就是容易命題的跨單元主題。

陳盈如建議，複習歷史科時掌握幾個學習方法：①做歷屆試題時，每個答案選項都要看過：確認自己真的會，不要省略。②「輸出效果大於輸入」：歷史很多知識都和地理有關，可以結合地理科的世界地圖，自己畫地圖、整理成歷史的主題地圖。③心中要有地圖：波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國、拜占庭帝國、阿拉伯帝國、鄂圖曼帝國等，每張圖都要找出一個記憶點，可能是首都或形狀、特殊性。④整理統整的表格：將相近類似的事件整理在同一個表格上，例如清末7場戰爭（鴉片戰爭、英法聯軍、牡丹社、中法戰爭、甲午戰爭、八國聯軍、日俄戰爭），自己整理出來、記憶更深刻。

另外，在答題時也有些技巧可循：步驟1：找問題，判斷問題是什麼。步驟2：圈關鍵、讀圖表，圖的橫軸和縱軸、表格的標頭都要讀。步驟3：刪選項，這是幫助你檢查作答的好方法。

地理科：圖表題是關鍵，要練就圖文的轉譯能力

北市建成國中教務主任戴言儒指出，113年通過率低於0.5（超過一半學生答錯）的題目：公民3題、地理3題、歷史0題。6道難題中，除36題為純文字題之外，其他題目皆為圖表題。也就是說，「圖表題是社會科決勝負的重要關鍵。」

地理科即使較簡單、減C的題目，還是要做圖表判讀。以113年第3題為例，解題技巧為找到圖片提供的線索，①看地圖：先找出「方向標」並圈出來。②文轉圖：圈出文字中有用的資訊。

B基礎型的題大致有3類：①對於各國重要地理區的地理特色，有一定程度的認知；②能理解地理現象的因果關係；③能自圖表中適切地擷取資訊。

綜觀幾年地理科命題下來，戴言儒指出，地理科必考的3個概念包括：①經緯度的判讀：如111年18題考歐亞大陸西部海岸的經緯度。以前會考常考台灣的絕對位置和行政區的關係，一定要記住，台灣最西邊120˚E，最東邊三貂角122˚E，最南邊恆春半島22˚N，最北邊25˚N。還有，北迴歸線通過哪些行政區，會考也考過。

②世界氣候類型：南北半球的季節相反以及全世界氣候類型分布的比較，其中，最常考的氣候類型為溫帶地中海型氣候、夏雨型暖濕氣候。③人口概念：此為地理和地球科學的差別，地理會強調自然環境和人之間的互動關係，人口最常考的是台灣現在人口的問題，如無酬勞動、社會增加、規劃等，或世界人口分布，哪一洲的人口分布較多、較少，這是公民科不會提到的。

這幾年會考的難題有幾個特徵：跨單元比較題型（例如人口，考台灣的人口、世界的人口；把不同氣候放一起做比較）、圖表判讀題、區域位置題、跨科題。

他建議，考前做全球氣候統整表。這幾年考世界氣候有一個特色，問某地的特色，全球還有哪裡有類似特色？113年考台灣和澳州氣候的比較，112年考美國和台灣氣候的比較，要了解氣候的分布特徵及成因。並結合地圖、建立空間感。例如：熱帶雨林都分布在赤道附近、熱帶沙漠都在迴歸線附近、地中海氣候都在大陸的西南岸、夏雨型暖濕氣候一定都在大陸的東南岸。

複習時，善用空白地圖做筆記。上「翻轉地理教室」粉專，下載空白地圖，先把赤道、本初經線、國際換日線畫出來，了解七大洲、三大洋的相對位置和絕對位置在哪裡。另外，採「視覺化」的複習策略，組織課文空間資訊，將課文內地名標示圖上，做圖文對照，還可利用不同顏色來區分不同屬性名詞。

公民科：考點有三大類，建議從第五冊開始複習

仁愛國中公民老師劉東衡分析，公民科的考點大致可分為三類：①當前重要議題：像是人口議題，少子化、人口老化、高齡化等必考，以及家庭暴力防治。另外，若某個議題反覆出現，如五院職權當中，立法院和司法院、行政院的互動，今年有可能會入題，考覆議案、五權之間的分界。②未來常見情境：糾紛處理有和解、調解、訴訟等管道，其中調解最被鼓勵；會考新課綱考了3年，有2年只要出現調解，答案就是它。③公民核心概念：經濟學中的「機會成本」必考。要特別注意的是，「公平的原理原則」，會考新課綱之後至今還未考過這個，只剩它還未入題。

考前複習順序，建議先從第五冊開始，第五冊（概念少且考題多）>第三、四冊（通常考題會多一點）>第一、二、六冊（概念較簡單）。以下考點表中，紅字部分為平均每兩年會考一次。

重要知識點（113年會考題號）（+號表示1題裡考2至4個概念）

考前衝刺，他建議考生先寫題目，再看總複習講義的內容。練題時不太確定答案的話，就把題目圈起來；儘管答對但還是要看一下、確認印象；若答錯，就複習不會的概念，對自己的盲點更深刻。若是先讀講義的話，會把時間平均分配在每個知識點，練題時答錯了又要回來重新複習知識點，有點浪費時間。

另外，他也分享幾個應試的策略：①首尾縫合法：取題幹開頭與結尾，省略中間的事件細節，拼湊出完整概念。如公民科111年第9題，「某宮廟因違法擴建道路及廟宇建築…於是相關單位開罰六萬元，並將負責人移送法辦」，問上述最可能是關於哪兩者之間的衝突？答案就是B「法律規範與宗教信仰」。

②全部選項皆看完：不管答案有多簡單，還是要看完所有選項，避免選錯。③檢查時逆向閱讀：原先答題時從 A到D，檢查時最好從D到A，換個思維角度驗證答案。④答案選項核對：利用答案選項逐一排除，確保正確性。⑤句號切斷法：拆解長句，以理解其邏輯關係。

圖片來源： shutterstock/達志

會考自然科涵蓋了理化、生物、地球科學這三個學科，由於章節多、範圍廣，很多同學在複習時，不知從何著手；近年來，命題又強調素養導向，靈活多元，考題文字還爆量，更讓人容易焦慮。

台北市北安國中教務主任陳柏亨擔任理化老師多年，目前也是台北市國教輔導團自然領域輔導員，他建議，準備自然科時，宜「返璞歸真」，掌握最基本的重點之後，就能「無招勝有招」。

比方說，理化科重要觀念如化學反應速率、質量守恆定律等，複習時要回到本質、思考定義，而不是陷入題目框架中。當然，刷題還是挺有幫助的，只要刷題量大，就會發現題目重複了，畢竟自然科的基本觀念就是那些。

陳柏亨也分享，這幾年自然科出題愈來愈生活化，當書讀不下去時，不妨看看新聞、掌握一下社會脈動，思考看看有哪些可能會變時事題，例如日前台中百貨氣爆，瓦斯氣爆成因就蠻有可能入題的。

掌握重要概念、留心時事、練習讀題讀圖表

台北市弘道國中地科老師洪仁傑則提醒，新課綱上路後，自然科考題從過往平均的54題，減少到平均50題，雖然題數變少，題目總字數卻變多，從舊課綱時代的7000多字，增加到8000字以上；在此情況下，想要拿分，平常刷題時就可練習圈關鍵字，有利於分析題幹，抓住核心概念。

此外，自然科考題常搭配圖表，尤其地科題目，這兩年全都是圖表題，建議要習慣閱讀圖表，洪仁傑說，最好用的複習素材就是課本，課本內容都是圖文並茂，圖跟圖說都別放過，還能幫助記憶，例如板塊邊界的圖看清楚，會比單純記文字有效率。

台北市明湖國中生物老師郭怡君補充，看到圖表題時，別急著做答，而是要先看標題、再看橫軸與縱軸的單位，然後找出特殊之處，通常那就是圖表的重點，掌握了「單位」、「趨勢」與「轉折處」，圖表解析就不難。

題目鋪排由簡單變困難，理化題數最多、地科CP值最高

113年會考自然科總計有50題，單題共41題，其餘為題組題。陳柏亨說，若依科目來看，理化的總範圍共18章、出了26題，生物共10章、出了14題，地科共5章、出了11題。也就是說，理化占比最多，地科則是CP值最高。

觀察108年至113年會考自然科的全國通過率，洪仁傑說，前13題的答對率都在60%以上，後來才慢慢變難，但到了42題開始、進入題組題以後，又變簡單了；題組題文字內容多，但不難，如果心態崩了而沒好好應對，就很可惜。

值得注意的是，加上自然科大約只要對19題就能拿到B的成績，陳柏亨強調，不論程度在哪兒，都別放棄自然科。

郭怡君總結，模擬考跟小考常會偏重記憶、考很多細節，會考則較重視理解、統整與生活應用，若想衝刺一波拉抬成績，建議掌握三個重點：

1、錯題要確實訂正，每個錯題都要盡量找出關鍵字、名詞定義、做比較等等，千萬別考卷發下來也不訂正。
2、統整重要觀念，可善用課本各章節後的重點整理，掌握關鍵考點。
3、釐清自身盲點，若有不清楚的地方，不妨和同學討論，如果還是無法釐清，趕快去找老師解惑。

理化科：確實掌握基礎概念，課內實驗動手實作

關於理化科，113年試題較112年略難，平均通過率為56%，其中有8題的通過率低於50%。

陳柏亨建議，在準備理化科時，需確實掌握基礎概念，課內實驗也要動手實作，複習重點不在多或廣、而是要精熟重要概念與原理，例如密度、波的性質、反射與折射與色散、比熱、力與壓力等等。

複習時，建議先把教科書內容讀熟後，再做歷屆試題。會考計算題型不多，但仍需熟記基本公式，例如M=VD、F=ma、P=IV等等。

素養題的題材五花八門，但若仔細分析，其實要考的點並沒有想像中的難。

例如，去年著名的考題「游泳池中有多少尿？」陳柏亨說，從題目描述中，可以知道安賽密的濃度與游泳池的水量，因此可以計算出游泳池中安賽密的質量；若要進一步計算出游泳池所含的尿液量，則可以參考尿液中所含的安賽密平均濃度。

其實，這題考的觀念不難，甚至不用計算，卻只有39%的人答對，陳柏亨提醒，碰到這種乍看之下很難的題目，若能冷靜拆解，就有機會拿分。

生物科：熱門章節有科學方法、運輸、恆定等等

郭怡君觀察，從110年以來，會考自然科中，每年約出14題生物，每個章節至少會出1題。

其中，出最多題的章節，就是七年級上學期第一章的「科學方法」，不過，雖然題目敘述大多很長，內容卻算簡單，不難拿分；其餘的熱門章節，包含七上第四章的「運輸」、第六章的「恆定」、七下第三章的「分類」、第四章的「生態」，考生在複習時，如果不知道從何下手，可以先複習這些章節。

若以出題形式來看，14題生物中，約有8題是圖表題，郭怡君叮嚀，平常就要練習解讀圖表；此外，在生物科解題時，有時也可善用文轉圖，把一大串的文字畫成圖，還可搭配「角色扮演」，想像自己是工作細胞，更好理解。

實驗題也是複習重點，例如112年的第31題考血流，乍看複雜，其實解題的關鍵是瞭解複式顯微鏡所見為上下顛倒、左右相反，意外的簡單。

地科：近八成題目答對率60%以上，務必把握

地科向來被視為CP值最高的一科，除了範圍較少，題目通過率也較高，洪仁傑表示，以去年來說，有近八成的題目通過率在60%以上。

題目分布方面，去年的11題地科中，第五冊的地質、天文各占3題，第六冊的大氣3題、地球環境1題，另有1題跨科題。洪仁傑強調，第五冊一定要讀熟，因為出題比重比較重。

結合生活情境，是近年來考題一大特色，例如去年自然科的第31題，以教室場景中陽光光線的變化，來考季節為何。

依照學科知識，太陽直射點最北會到北回歸線，時間落在夏至，最南則會南回歸線、在冬至時，春分與秋分則直射赤道，這樣來回移動是一年。

題目中的圖片顯示，教室中的光線看似也是愈來愈往北走，所以很多學生答題時，覺得太陽也是往北邊走、再折回來，答案可能是在夏至前後。

不過，洪仁傑提醒，教室是有屋頂的、並非露天的，在教室內太陽無法直射，而是斜射而入，所以陽光往北走時，太陽反而是往南邊的走，正確答案應是冬至前後。因為這個思考盲點，這題是去年答對率最低的題目，通過率才31%。

整體而言，雖然考的觀念都不難，但在考場上如何仔細讀題拆解、確認題目到底在問什麼，幫助自己腦袋不打結，進而冷靜答題，有賴於平常勤加練習。

照片來源：取自會考試題

當鑫囍創業總經理黃偉豪（Daniel Wong）推開會議室大門，多位西裝革履的券商精英不約而同調整了坐姿，空氣彷彿凝固了0.3秒——這位即將帶領公司衝刺台股IPO的掌舵者，頂著一頭金髮，擁有深邃混血輪廓，與一般印象中的老總形象，形成強烈反差。

所有人的視網膜，都被這團移動的金色光源灼燒著，但聽了幾分鐘的報告，旋即明白黃偉豪的個人風格，與公司憑藉設計力，創下破億營收的競爭力高度契合，而這正是投資人所看重的。

「我本來的頭髮又粗又黑，很難做造型，」黃偉豪笑著解釋，自十餘年前染了金髮，髮質變軟，不僅外表可以盡情發揮創意，還自帶IP感，順便成為公司的正字標記。

這位加拿大籍華人半開玩笑說，向公家機關提案，邀請老闆打扮很有個性的鑫囍創業幫忙策展、設計制服，豈非代表該單位的作風很開放、很創新？

設計新銳，成立3年興櫃掛牌

今年39歲的黃偉豪，於2021年創立鑫囍創業，從一家小型設計公司起步，3年後便衝刺IPO有成，於2024年12月5日正式在興櫃市場掛牌交易，或將是台股1700多家公司中，第一家以設計力掛帥的新星。

鑫囍創業執行副總秦詩雁指出，目前營收占比大約七成來自公部門、三成一般企業，全台22縣市當中有10個，都曾為鑫囍創業的服務埋單。

公司年輕，卻已創下不少令人矚目的成就。2024嘉義市光影藝術展「光織影舞」，榮獲美國謬思設計大獎；同樣獲得國際認可的，還有屏東勝利星村遺構公園再造，贏得美國謬思設計大獎和法國Novum設計大獎。

雲林厚工學的活動，通過16天的展覽，吸引了近百萬參觀人次。而2019年台灣燈會在屏東，更是辦得盛況空前，在17天內累計接待了1339萬人次，創造了超過130億元的商機，展現了地方文化的深厚底蘊和創新活力。

2024年台灣文博會也取得了豐碩的成果，總參觀人次達到62萬，交易金額高達12億元。此外，屏東原民館憑藉獨特的光影藝術，吸引了15萬人次入場，讓人們感受到跨族群、跨領域的藝術魅力。

7-eleven、肯德基制服，出自他手

除了這些大型活動，南投「台灣之心工藝之都」嘉年華的陳場館設規劃、屏菸1936文化基地「設計有夠南」的場館規劃，乃至台北新畫堤設計、為屏東設計藝術候車亭等項目，都以創意和美學為地方增添了新的活力，成績傲人。

黃偉豪透露，目前正在籌劃一個2億元預算的大案子，進帳將媲美2024年營收的1/3：「就是靠之前的口碑累積，讓客戶知道我們很會做這個。」

擅長策展之外，黃偉豪也接了不少專業工作服設計的標案：總統就職典禮及晚宴主持人服裝，做過了；北高兩市消防員身上穿的也做過了；故宮、國防部害邱指揮部、竹北市公所都是客戶；桃園市警服、宜蘭市警服做到意猶未盡。

甚至是環保署、立法院、保二總隊、中衛發展中心等的勤務雨衣及機能工作服，黃偉豪統統做過了，能量驚人。台灣人常造訪的7-eleven、肯德基，每天看到的店員制服也出自他之手。

Lady Gaga、Versace指定設計

讓人眼鏡碎一地的是，黃偉豪曾在全球時尚圈占有一席之地，在「時尚鬼才」Alexander McQueen麾下工作，後於義大利時尚品牌Versace（凡賽斯）擔任首席視覺設計師。

國際知名藝人如Nicki Minaj、Anna Wintour等，都穿上黃偉豪設計的專屬服飾，國際巨星女神卡卡（Lady Gaga）一次全球演唱會，穿了他用3D列印做的「犰狳鞋」，轟動一時。

難以想像，這樣才華洋溢、創意不拘一格的設計師，如何適應公部門一切按照規章辦事的工作態度？

同樣令人驚訝的是，黃偉豪從小就有學習障礙，閱讀速度慢，別的小朋友花10分鐘讀完一篇課文，他要一星期，還常混淆形近字或音近字。現在掌管一家公司，財務報表中若有貓膩如何洞察？

發現學習障礙，蘇格蘭媽媽鼓勵閱讀

時針回溯至1997年香港回歸前夕，黃偉豪一家著手準備移民加拿大，唯獨8歲的黃偉豪，去了世交好友位於蘇格蘭的超大農莊，更適合他的學習情況。只是他的小學成績很兩極，美術學科幾乎滿分，英文、數學卻常掛蛋。

「我不會因此自卑，也沒有不開心，」黃偉豪回想當年，只覺得自己很幸運，在蘇格蘭的教育體系中長大，同班有3個一樣有學習障礙的學生，學校專門為他們開闢了特殊課程，並且還是會跟全班一起上課。

也幸虧同住好友的母親，從小就酷愛閱讀，在黃偉豪的父母家人都遠在他鄉的時候，注意到了他在閱讀上的困難，但「蘇格蘭媽媽」並沒有直接指出問題，而是用自己的方式去引導他。

每天，蘇格蘭媽媽都會拿著一本她最喜歡的書，靜靜地閱讀。黃偉豪常常坐在奶奶身邊，看著她專注的樣子，心中充滿了好奇。蘇格蘭媽媽讀到有趣的地方時，會停下來，輕輕地念給他聽。

她的聲音溫柔而富有感染力，讓少年感受到了閱讀的魅力，也開始慢慢地讀，雖然還是有些磕磕絆絆，但蘇格蘭媽媽始終耐心地陪伴著他，每當他讀對了，就會露出欣慰的笑容。
 

黃偉豪小學成績很兩極，美術學科幾乎滿分，英文、數學卻常掛蛋。陳之俊攝
 

逆風翻盤，錄取英國名校

隨著時間的推移，在蘇格蘭媽媽的陪伴下，黃偉豪逐漸不再抗拒讀書。他發現自己能夠讀完一頁、兩頁，甚至整本書。

克服了學習障礙，黃偉豪後來以優異成績被英國中央聖馬丁藝術與設計學院錄取，主修工業設計。

迄今事業繁忙，他卻始終保持閱讀的習慣。2025年春節飛去探望蘇格蘭媽媽，對方拿出一張書單，囑咐他：「多看看好書。」他接過書單，心中滿是溫暖與感激，正是蘇格蘭媽媽當年的鼓勵，讓他愛上了閱讀，並在人生的道路上愈走愈遠。

或許是童年經歷，黃偉豪在工作中也表現出強大的共情能力。與公務員打交道，拿出公司Slogan：「We fix things with design.」，亦即透過設計去解決客人的問題，於是花費大量的時間了解客戶所在的單位，以及真正的需求，所以根本不被官僚氣息所困擾，反而可以突破窠臼，給出絕佳的設計方案。

大膽啟用唐寶寶為T台模特兒

令黃偉豪至今還忘不了的一次公部門委託，是為台灣設計展在屏東開幕，舉辦了「超級狂」服裝秀，有別於以往，這場秀的模特兒由身障人士、唐氏症人士和長輩組成。

「我想要展現每一個人心中的美，無論他是怎樣的狀態，」黃偉豪這次創作了23個印花IP，每一個皆源自他採訪模特兒的人生故事，或用畫的，或用文字表達講述自身經驗，再透過黃偉豪細膩地感知每一分情緒，解構翻轉成印花IP，史無前例地共創。

當模特兒看見專屬於自己那獨一無二的印花時，無不感動萬分，這些故事也讓觀眾仿佛看到了自己的影子，引發了強烈的共鳴。當秀結束時，從台上到台下，所有人流下了感動的淚水。

這場秀不僅是一場視覺盛宴，更是一次心靈的洗禮。黃偉豪在國際上舉辦過無數場大型時裝秀，但唯有這場在國境之南偏鄉舉辦的秀，至今仍深深印刻在他的記憶中，難以忘懷。

「這就是設計帶來的價值，」黃偉豪說，隨著這場秀的圓滿落幕，收到了許多朋友的私信和社交媒體上的評論，紛紛表示難以置信，一直詢問這場秀背後的故事。這些回饋讓他深刻領悟到，設計不僅僅是一種藝術表達，更是一種能夠觸動人心、傳遞能量的媒介。

對黃偉豪來說，每一次的設計都是一場充滿挑戰的征程，就像克服學習障礙，他用自己的行動證明，很多障礙並非不可逾越的鴻溝，只要有勇氣突破心結，就能在人生的舞台上創造奇跡。

全文經 《遠見雜誌》授權刊登，原標題：〈從小學習障礙，金髮總經理突破心結叩關台股IPO〉(https://www.gvm.com.tw/article/119592)

首圖：陳之俊攝

台灣的電子產業非常發達，居國際領先地位，對技術人才的需求也持續強勁，由於發展前景看俏，電子科向來是熱門選擇，在校所學內容，也都能對應到產業所需，堪稱是最有「就業即戰力」的科別。

花蓮高工電子科主任王巧雲表示，電子科的學習內容涵蓋電子電路設計、微控制器應用、通訊技術、電源供應、感測技術等，學習內容與日常生活息息相關，學生不僅學習電子元件的基本原理，還會動手設計、製作及維修電子產品。

四大學習領域，直接對接產業所需核心能力

整體來說，學習範疇可分為四大領域：

1、家電維修與應用：學習電路設計與故障檢修，能夠維修電視、冷氣、洗衣機等家電。像聲寶、大同、台達電等企業，都與家電和電源供應技術有關。

2、智慧家居與物聯網（IoT）：學習如何運用感測器與無線通訊技術，例如設計可以遠端控制的智慧燈泡、智慧插座、門禁系統等。熱門產業為智慧系統、嵌入式電子產品等，代表性企業則如研華、廣達等。

3、手機、電腦維修與電子產品測試：學習電子產品的測試與維修，例如手機的主機板維修、筆電內部電路的檢修。像和碩、鴻海、仁寶都是全球知名的電子代工廠。

4、自動控制與機器人：電子科學生會學習PCB設計及如何使用單晶片（如Arduino、ESP8266）來控制機器，像是自動澆水系統、語音控制家電、智慧垃圾桶等。這類技術在台達電、上銀等自動化公司廣泛應用。

王巧雲強調，電子科的學習內容非常貼近生活，從智慧家電到電子維修，甚至到自動控制、AI物聯網等技術，都能在各大企業中找到對應的應用。

呼應業界需求，所學已漸趨「軟硬兼具」

若以各年級課程來看，一年級的必修有基本電學、基本電學實習、程式設計實習；其中，基本電學是最基礎的邏輯概念，要懂電壓電流，也要實際接線設計出電路，例如門鈴或紅綠燈等等。

二年級的必修則有電子學、微處理機、電子學實習、數位邏輯設計、行動裝置應用實習等。電子學比電學再加深加廣，能讓學生瞭解電子元件，對半導體、電晶體等有些認識；微處理機則是公認的「魔王科」，主要在學怎麼用程式語言驅動硬體以執行指令。

三年級的必修則有微電腦應用實習、介面電路控制實習、單晶片微處理機實習等等，重頭戲是專題實作，王巧雲強調，為呼應產業需求，如今的教學方向已經較少純硬體或純軟題，學生們都要學程式語言的編寫與AI的應用。

輔導學生考取相關證照，確保就業即戰力

在證照方面，以花蓮高工來說，高一會輔導學生考電腦硬體裝修丙級，高二考工業電子丙級，高三則考數位電子乙級、儀表電子乙級。擁有這些證照，對就業頗有助益。

花蓮高工電子科畢業的賴安柏，目前就讀高雄科技大學能源與冷凍空調工程系，他回顧電子科三年所學，最喜歡基本電學與電子學，因為可以在學會原理後，設計自己的電路，做出自己想要的東西。

除了學校課程外，賴安柏也參與過許多校外比賽，包含無人機、機器人等領域，還曾代表台灣到日本去報告，他分享，那次他做了一台能自動搬移盆栽的機器，能偵測陽光的變化，自動搬移盆栽的位置，使盆栽有充足的日照；也是因為比賽，讓他發現自己的興趣偏電機，升學時就選擇了偏電機的科系。

無人機、機器人等新興領域，亦在守備範圍

王巧雲補充，在新課綱上路後，各校都很強調多元選修跟自主學習，發展出各種新興課程，以花蓮高工電子科為例，就很關注無人機跟機械手臂等領域，也會帶著同學參加各式比賽，拓展視野。

在無人機方面，光是遙控駕駛，就很考驗方向感與空間感，頗適合愛玩手機、愛玩電動的人；若是配合程式，則可用程式控制無人機飛到遠方，這也呼應近年來的產業需求，例如台電以前都是派人到無人山區或高塔巡視供電狀況，現在都已改用無人機，林務局在颱風、地震過後，也會派無人機勘查災情。

至於機械手臂課程則跟機械科合作，運用上銀捐贈的設備，用程式來控制運作機器手臂，能搬運東西、做視覺辨識等等，這在產業界也是廣泛運用的技術。

與電機、資訊都相通，未來亦可選擇跨考

關於電子科，很多人最常有的疑惑，就是跟其他科別有何差異，王巧雲說，若以電機科來說，主要學習的是「大電力」，電子科則是「小電力」，大小可用220V來做區分；以生活中會碰到的電器來說，電冰箱、冷氣等屬於電機科範疇，手機、烤箱、電磁爐、電風扇等等則屬於電子科範疇。

至於資訊科，則主要在寫程式、學電腦，不過近年來電子科在軟體方面也會涉獵。有意思的是，就教學現場的觀察，喜歡手機跟電腦的孩子，較常選資訊科，而電子科的人通常喜歡拆裝東西，例如當手錶、時鐘、電風扇等物品壞掉了，會想拆開來修理。

在未來升學時，王巧雲指出，電子科的統測考科跟資訊科一樣，均屬於資電類，亦即電子科學生也可以選讀資工系，若要跨考電機系，則要多準備一個專業科目，也就是電工機械與電工機械實習。

愛動手實作、邏輯與數力強的人，最適合就讀

什麼樣的學生適合讀電子科呢？王巧雲表示，對科技、電路設計、程式控制等領域有興趣者，或是喜歡動手實作、常想拆解與組裝電子產品的人，都非常適合；倘若是邏輯思考能力強，又願意學習新的科技趨勢，也很適合選電子科。

賴安柏則認為，手巧的人讀電子科會比較吃香，因為實習課多，在做電路時，有時要拿鑷子夾很小的元件，有些動作不靈巧的人，連拿零件都有困難，

王巧雲提醒，雖然高職強調動手做，並不那麼學術導向，但建議數理跟英文還是要有一定程度，讀起來比較不吃力；賴安柏也強調，像基本電學跟電子學，都會用到比較複雜的數學來計算，算是頗具挑戰性的科目。

畢業立即可就業，升學選擇亦十分多元

至於未來發展，在升學方面，可以透過技優保送或統測考取科技大學的電子、電機、資訊相關科系，也可以透過四技二專考試進入相關領域的大學深造，賴安柏則是透過繁星管道進到高科大。

若要直接就業，也非常吃香，賴安柏說，以他班上為例，全班共25人，畢業後就有4人考取台電、開始上班了。

王巧雲強調，該科的畢業生可以進入電子製造業、半導體產業、通訊設備業、家電維修、機械手臂等領域，從事電路設計、設備維修、產品測試、研發等工作。此外，電子科的基礎知識也適用於智慧家庭、機器人、自動控制等新興產業，因此未來的發展性非常好，只要有心，就能找到適合的崗位。

照片提供：花蓮高工電子科

（本系列到此完結，未來將不定期於官網推出技職相關報導。）

適逢未來親子野餐日10週年，活動規模與內容均全面升級，不只是野餐，更是一場盛大的戶外慶生派對。主辦單位未來親子許耀雲社長表示：「這十年來，未來親子野餐日每一場都不僅是以舉辦戶外野餐活動為出發點，更是結合教育、娛樂與永續理念的多元平台。看到孩子們在活動中開心的笑容，是支持我們持續努力的最大動力。」社長也指出，未來親子的使命就是創造難忘的親子時光，讓孩子能夠在幸福的環境中成長，美好回憶也將延續更多十年！

▲未來親子許耀雲社長致詞。

新北市劉和然副市長今天也蒞臨活動現場，並表示數位時代來臨，家長好好陪伴孩子更顯重要，未來親子野餐日是成就親子間累積幸福感的活動，期望全家人暫時放下手機走出戶外。副市長、耀雲社長與兩組親子家庭共同進行「幸福果樹」儀式，強調父母應該都要「C.A.R.E」家中每個成員，透過溝通(Communication)、覺察(Aware)、尊重(Respect)、同理(Empathy)四大核心，以C.A.R.E持續灌溉，如同幸福家庭的養成，將迎來結實累累的甜美果實。

▲新北市劉和然副市長（左六）、耀雲社長（右五）與親子家庭共同進行幸福家庭推動儀式。

▲新北市劉和然副市長(中)、教育局長張明文(後排右)、客家事務局長劉冠吟(後排左)與親子家庭共同參與野餐日活動。

在會場中也可見環境永續、食物永續觀念，多個台灣在地小農駐點與民眾分享農產美食，期待讓食農教育從體驗開始，為此，農業部農民輔導司 陳怡任副司長也應邀出席活動，並對「十在好食」與「十在永續」兩大主題區的規劃給予高度讚賞。陳副司長表示，孩子們可以在輕鬆愉快的氛圍中認識食物的來源，也能了解這些食物背後的故事，正是推廣食農教育最直接有效的方式，也期許每個孩子都能支持臺灣農業。陳副司長與未來親子許耀雲社長也藉此宣佈捐贈童書繪本與國產農漁畜教材給全台40所國中小及幼兒園，並由台北市中正幼兒園蕭淑芬園長代表接受贈書。

▲農業部農民輔導司陳怡任副司長(右)與耀雲社長(左)共同捐贈40套食農繪本與教材，由中正幼兒園蕭淑芬園長(中)代表接受贈書。

▲農業部農民輔導司陳怡任副司長(右)前往攤位支持臺灣小農產品。

今年未來親子野餐日活動以環保永續理念貫穿全場，從大會闖關卡以FSC環保紙張印刷，到減少一次性佈置，處處可見永續巧思。最受矚目的「永續迷宮」由木棧板打造，成為孩子們最愛的躲貓貓基地，在遊戲中學習永續。「生日大蛋糕」則以木箱堆疊創新造型的蛋糕模型，吸引眾多家庭駐足拍照留念。「好書大風吹」換書活動更是深受歡迎，活動後未來親子也將捐贈300本童書給家扶基金會，讓閱讀樂趣得以延續。

▲未來親子10週年吸引眾多家庭共度親子派對，以行動支持永續教育。

舞台表演有由農業部及衛福部食藥署帶來的故事劇場，讓小朋友從故事中了解食物怎麼來與如何購買醫材最正確；J HALL樂團的搖滾演唱，活力四射讓現場氣氛瞬間沸騰；楊元慶國際級花式溜溜球接連登場，精湛表演讓現場觀眾驚嘆連連，同時還有天馬戲創作劇團帶來的蟲蟲馬戲團劇場，帶領孩子探索藝術與關懷生活環境。充滿驚喜的「歡樂派對秀」，由知名品牌「乖乖」擔任神秘嘉賓與未來親子吉祥物「來寶」同台慶生時，全場氣氛達到最高潮，無數小朋友興奮地跟著一起唱跳。場邊由F.S.D輪舞學童組成的慶生輪舞小隊，以直排輪互動演出也成為全場焦點，為活動增添歡樂氣氛。

▲精采表演節目接連演出，野餐日現場變身親子派對。

活動體驗攤位以「十在、實在」為主題，設計了「十在好玩」、「十在新北」、「十在未來」、「十在好食」與「十在永續」五大主題區，37個攤位提供豐富多元的親子互動遊戲，有飲食及潔牙知識、法律百科及認識家庭成員等活動關卡，從生活體驗帶著孩子邊玩邊學、實在歡樂。活動福袋與各關體驗小禮，也提供了眾多適合家庭的育兒好禮。活動尾聲進行抽獎，活動抽獎獎項豐富，包括露營車三天體驗券、五星級飯店住宿券、未來親子購書金、實用生活用品等共60個大獎，為活動增添不少驚喜。

▲家長與小朋友參與限定活動、體驗闖關遊戲。

隨著「2025未來親子野餐日」圓滿落幕，這場結合歡笑、學習與永續理念的盛會，再次為無數家庭帶來美好回憶。現場的五大體驗區串聯親子互動與知識探索，舞台表演與趣味活動讓每個角落都充滿驚喜與感動。十週年的特別時刻，不僅回顧了這一路的成長，更展望未來，期待親子教育與環境永續的影響力持續擴展。透過未來親子野餐日，家庭的連結更深，孩子們在遊戲中學習，在歡樂中成長。

◎精采活動回顧◎

義美特選牧場限定鮮乳「如木紙盒」：安心又永續，讓簡單變「減擔」 

傳統紙盒大多為石化原料製成的塑膠PE層，而義美的如木紙盒採用來自永續森林認證FSC™的紙材，並且減少塑膠用量，讓包裝更環保，同時確保鮮乳的新鮮與安全。 

▲義美特選牧場限定鮮乳採用可回收，低碳環保包材的「如木紙盒」(圖片來源：義美) 

此外，如木紙盒盒身使用植物原料製成的可回收生質PE，並且使用無漂白原木色紙板，比一般同型石化紙盒減少27%碳排量更減塑、更低碳。這不僅讓消費者能安心享用鮮乳，也為環境帶來更友善的選擇。當你每一次選擇義美如木紙盒鮮乳，就是為地球的永續發展盡一份心力，讓簡單的回收過程，變得更加「減擔」，減少地球的負擔！ 

▲義美特選牧場限定鮮乳採用可回收，低碳環保包材的「如木紙盒」(圖片來源：義美) 

落實環保少不了你，種出你的專屬好運！ 

為了鼓勵更多人關注環保並支持如木紙盒，義美特別舉辦了『如木鮮乳盒再生術：種出你的開心農場』活動，讓大家在享受高品質鮮乳的同時，也能參與環保行動，還有機會贏取PS5、iPhone16等多項大獎！ 

▲iPhone16、PS5、Apple Watch、《未來少年》/《未來兒童》書籍等多重好禮等你拿！(圖片來源：如木鮮乳盒再生術：種出你的開心農場  活動網站) 

如何參與活動？簡單步驟輕鬆完成！ 

1. 購買義美特選牧場限定鮮乳（如木紙盒） 

2. 使用紙盒種植蔬菜或水果，拍攝種植前、種植後的照片（要能清楚辨識義美如木紙盒外觀） 

3. 將成功發芽的照片上傳至活動網站，登錄發票並填寫完整個人資料，就可以參加抽獎囉！ 

活動時程 

● 作品徵件：即日起－2025.04.21 23：59止 

● 人氣投票：2025.05.05－2025.06.02 23：59止 

● 中獎公告：2025.06.13 

※ 每人不限投件次數，但同一張發票僅可投件一次，具一次抽獎資格，且不會重複中獎。 ※ 請妥善保管發票正本及購物明細，以確保相關兌獎權益。點擊連結了解更多活動辦法！ 

兩週就成功！帶著小朋友輕鬆上手，參與活動同時也能寓教於樂！ 

徵件活動的參與沒有想像中的難！鮮乳飲用完畢後，將鮮乳盒沖洗乾淨，放入想種植的植物或蔬果，種植過程除了能讓孩子們體驗動手玩創意，還能讓孩子觀察自己日常吃進肚子裡的蔬菜們原本的樣子，是個寓教於樂的共學好機會！ 

吳鳳夫人Rynne分享：「女兒很愛喝鮮奶，前陣子發現他們有一款不一樣顏色的木紙盒鮮乳，喝了之後，發現味道特別好。原來它們是來自『雲林崙背』的酪農專區，100%台灣優質生乳使用，成分無調整！給孩子喝起來更安心。更酷的是喝完鮮奶後，紙盒還可以重複再利用，孩子每天都很關心豆芽菜的成長，完全就是個寓教於樂，幾乎零成本的活動。」 

▲吳鳳老婆Rynne親身示範，帶著親子參與共學好機會 (圖片來源：Rifat & Rynne 的鳳花雪月) 

「媽媽！媽媽！我今天可以收成我的小菜園了嗎？」網紅媽媽碧安朵帶著孩子種植各種蔬果，青蔥、青江菜、蒜頭打造孩子第一個小菜園，網紅碧安朵分享：「種植過程中孩子觀察作物的生長，孩子能培養責任心，感受從產地到餐桌的有趣與美好，更能提升孩子的環保意識，真正落實到生活減碳，因為每個如木鮮奶紙盒和一般紙盒相比，減碳27%。」 

▲網紅媽媽碧安朵與孩子共同打造專屬小菜園，獲得滿滿的成就感 (圖片來源：Viento。碧安朵's 博物館) 

環保與永續，從日常開始 

環保不需要驚天動地的改變，而是從每天的小選擇開始。當我們選擇更環保的產品，例如義美如木紙盒鮮乳，不僅是在為自己選擇更健康的飲品，也是在為地球的未來做出貢獻。 

你的一個選擇，可能會影響未來的環境。而這一次，義美讓我們在喝鮮乳的同時，也能為環保出一份力！趕快參與『如木鮮乳盒再生術，種出你的開心農場』活動，一同加入這場環保行動吧！ 

現在就一起，種出大驚喜▶▶『如木鮮乳盒再生術，種出你的開心農場』 

14、15歲的孩子該怎麼勇敢、甚至期待他「起義」？這真的是非常不容易的事。

關於創。意。私。房及其會員踐踏的未成年女性，之前的文章我有提到：因為害怕所以不敢跟爸媽說，更擔心說了之後被父母駡：「妳就這麼想當明星？誰叫妳這麼愛慕虛榮、現在被騙了，怪誰？！」

又或許

孩子知道父母的知識、性格、能力沒辦法對抗這麼巨大的惡勢力

於是選擇自己承受？

當我走在鋼索上爸爸用愛織成了一張安全網

這是韓劇「苦盡柑來遇見你」片中，女兒梁金明的獨白。她的爸爸 — 梁寬植總是告訴她：「遇到狀況，不要硬撐，退回來、回家，我在這裡等妳。」 戲劇很感人，但現實是：

不是每個人的爸爸都是梁寬植。

我很慶幸我的爸爸是信任並支持我的人。下面文字是2021年6月的貼文，收錄在我的第一本書 《每道人生的坎都是一道加分題》。

如果當時，我爸接到校長近乎（根本是）恐嚇的電話，他選擇相信校長、屈服於權勢，我可能會長成一個既安靜又憤怒的人 或者 從此成為一個只相信權力至上、拚命奪權再去欺壓別人的人。

我檢舉了校長及老師，在懲處結果公布前，我每天上學都很痛苦，因為要面對各種奇異的眼光和某些老師對我的明嘲暗諷。我爸告訴我：「如果學校真的待不下去，就回家。」 這句話給了我力量，我知道我還有去處，不是一個人孤軍奮戰。

要一個孩子勇敢

你得是那個相信他、給他力量的人

沒有信任就長不出勇氣

考試與揭弊

從小，我就喜歡考試，因為那是我的保護傘。成績好，老師就不會為難我，更沒機會羞辱我。我不能決定出身，但是透過考試，我可以翻身。

我很在意考試，當你沒「人脈」也沒「錢脈」的時候，能有一個不管你出身為何，都能來報考的公平機會，考上後，可以提升你的社會地位及經濟收入，「考試」是我這種沒有家庭背景的人，出頭天的唯一方式。

因為一定要出頭天，所以特別在意考試。考試的公平性，對我而言，是比生命更重要的事。誰敢走後門 或 作弊 擋了我的翻身之路，我不知道則已，知道後肯定跟他沒完沒了。

中學的時候，我就因為考試不公，檢舉學校老師。

我唸的是國營事業開設的子弟學校，國中總成績優良的話，可以保送高中。為了爭取保送機會，從國一開始，我很在意自己的成績。

數學向來是我的弱項，我家沒錢讓我上補習班，當時學校老師在家開設小班制的補習班。數學老師幾次明示暗示我，數學不好就到他家補習，「比外面補習班便宜而且保證妳數學進步。」我還是沒去補習，數學成績常在及格邊緣徘徊。

一個跟我數學程度在「伯仲之間」的同學，有次考試突然拿了九十分的高分，我怎麼也想不通他什麼時候開竅了，怎麼可能一下子超越我這麼多？他告訴我，想考高分就去老師家補習，「老師會洩題」，在老師家補習的練習題跟考試題目幾乎一模一樣，「保證妳數學進步」。

同學拿給我看他在老師家補習的練習題，我問他可以借我研究一下嗎？我影印了兩份，再把當時的考試卷也印了兩份，隔天，我走進校長室，向校長檢舉老師洩題，影響保送制度的公平性。

一個國二女生檢舉自己班的數學老師洩題，校長（師大英語系畢業）驚訝中，不知如何是好，因為他也在家開英語補習班。

「妳先回去，我把這兩份試卷研究一下，再看看怎麼處理。」我看校長一副敷衍的樣子，離開他辦公室前，我提醒他，我印了兩份資料，現在一份交給他，希望他公正處理。

我檢舉老師的事情，很快傳到該名老師的耳中，他被學校調查後沒多久，就被解聘了。臨走前，把我叫到他辦公室，撂下狠話：「我知道是妳檢舉我，以後，我不會讓妳好過。」

檢舉老師的事，只有校長知情，我連父母都沒說，同學們更不知道是我幹的。

我被老師恐嚇後，當天我又去找校長告訴他，開除數學老師已經完成我的訴求，我本想放手，但校長把我抖出來，為了自保，我決定向高雄市教育局舉發學校老師，包含校長在內，課後開補習班且洩題的陋習。

校長打電話到我家，要我爸嚴加管教我這個「目無尊長」的頑劣份子，「一個女孩才幾歲就鬥爭老師，將來長大還得了！」校長要我爸讓我轉學，因為這個學校的老師們，還有他，已經容不下我。

直到這時候，我爸媽才知道，他們的女兒在學校幹了什麼事。

我爸媽的人生向來就是看人臉色，很怕得罪比我們階級高的人；他們沒有學歷，因此很尊重當老師的人；他們知道自己沒錢沒勢，沒能力跟這個社會鬥，吃了悶虧、被欺負了，都只能認命吞下去，因為沒有一件事比「活下去」更重要，即使是窩囊地活著。

我到現在還記得我爸那天掛了電話後，看我的表情。我本以為以他那種不惹事、小心翼翼求生存的個性，應該會痛罵我一頓，沒想到他沒罵我，只問我接下來想怎麼做？我說，我不轉學，要跟他們鬥到底，我沒做錯，憑什麼是我轉學！

我爸陪我到高雄市教育局遞交了檢舉信及相關證據。我把校長及所有在家開設補習班洩題的老師們及地址，全寫在檢舉信中。

國二升國三的暑假，校長被撤換了。我沒轉學，但整個國三是我很難熬的一年，其他老師因情節輕重不等，分別被記了警告及大小過。他們依舊是我的老師，而我是檢舉他們的學生。

成為他的安全網

我一直在想，一輩子為了求生、沉靜唯諾的父親，為什麼那時沒對我咆哮發脾氣？

按照他的個性，應該是痛罵我一頓後，帶著我向校長及老師們當面道歉賠不是；如果必要，他會下跪乞求原諒。是什麼原因讓他選擇了勇敢？還是他看見他的女兒沒有複製他那為了「求生」卻由不得自己的人生而感到欣慰？

國三畢業前夕，學校公布保送名單，我名列其中。

沒有爸爸對我的信任及支持；沒有他為我織的這張安全網，一個14歲的女生是沒辦法跟校長「鬥到底」的。

這個過程中，我表面堅強但實際上偷哭過好幾次。沒有同學朋友們的同理、更沒有老師們的支持。我唯一有的，就是待不下去，就回家。

請相信你的孩子，成為他的安全網。

當他篤定地知道，就算全世界都遺棄了他，他還可以回家，光是這點，就足以讓他勇敢。

照片來源：Netflix 苦盡柑來遇見你
 

留級、重考、求學不順，父母操煩無終點

親愛的爸爸：

我在宿霧念語言學校的第二天，早上睡過頭，錯過了學校的早餐時間。下樓後看到同學們圍坐在桌前聊天，本來想去自修教室寫文章的我，還是加入了聊天的行列。

現在的我已經懂得自我察覺，終於知道為何我從小到大，書一直念不好，不是笨，而是我太容易分心。路邊的花花草草總是比念書這件事吸引我，跟人聊天與朋友聚會，總是被我放在最優先的順位。

我在學校人緣一直很好，成績卻非常差，高中時總是在班上倒數前三名，我不敢讓您知道，但您最終還是發現，因為我留級了。

我也曾想要努力去挽救課業，但似乎就是記不住書本的內容，英文、數學成績都不及格，地理也岌岌可危。依稀記得，我趁著大家去升旗時，偷偷摸摸地溜進教室，偷改考卷上的答案，最終還是被當掉、留級了。

留級這件事情讓我覺得非常窘迫，當時我是學生會長、社團社長，這些頭銜見證我多麼會玩，多擅長經營人際關係，多麼具有群眾魅力。會玩又會念書這種夢幻的事情，沒有發生在我身上。我很會玩，不太會念書。

扛著學生會長的名號留級，超級尷尬。當我重念高二，踏入校門時，教官對我說：「大米，我很佩服你，還有勇氣來。」

有啊！當然有勇氣。雖然當下覺得有點窘，但我還是來上學了。

第一天覺得窘迫不安，第二天就好一點，等到融入新的班級後，日子似乎也沒這麼艱難了。

人生很多事情不也是如此，任何挫敗發生時，躲在房間哭泣的那一刻，總是那麼無助，覺得全天下都知道我失敗了，覺得全世界的人都在嘲笑我，覺得此刻的不順遂會凝結在自己身上一輩子。然而，等到年紀漸長，我終於知道不論好事或者壞事都不會凝結在身上一輩子，一切都會過去。

我也終於明白：我們在別人的生命中，往往只是茶餘飯後閒聊的話題，大多數的「別人」，都只關心自己的事情。也因為我們把自己看得太重要，受挫時才會如此煎熬；人生是自己的，自己是自己的，你的喜怒哀樂最在乎的只有你自己。

等我明白這些道理時，已經來到中年。年輕時，有好長一段時間都活在自己幻想出來的地獄裡，那個地獄叫做「別人的眼光」。

得意與失意

高一留級的時候，我不知道怎樣面對您。因為我深知，爸爸賺的是辛苦錢，您常常為了多賺一點錢，爭取輪值大夜班。我拿著您用勞力換來的學費上學念書，在跟同學玩樂時，毫無愧疚感。等到留級時，我突然良心發現，深深覺得有愧於您，印象中您聽到留級的消息後嘆了一口氣，之後抽了幾口菸，躺在客廳的地板上，像是在思考什麼。

客廳的地板是您的床，您總是躺在地板上睡覺，客廳的窗簾旁邊有一張捲起來的草蓆跟枕頭，每當您要睡覺時，就把草蓆鋪在地板上，草席就是您的床。從小我經常跟您吵鬧，為何哥哥們有自己的房間，我沒有？我卻從來沒想過，您這輩子都沒有屬於自己的房間跟像樣的床。

您在七十九歲時生了一場大病，終於願意讓我幫您買張床，睡在彈簧床上，好好休養身體。

事實上，您去世後銀行戶頭裡面還有不少存款，您這輩子勤儉度日，您最虧待的是自己！大家都說您生病時，我對您的照顧很多，外界認為我是來報恩的孩子。相較於您養育孩子的一切，我的付出根本微不足道，我依舊是是來跟您討債的孩子，真是抱歉啊！

在我高中留級時，您很愁苦，四處打聽了，是否有能讓我不用留級的後門可以去拜託。我很難想像您當時是如何拉下老臉告訴朋友們，自己的女兒念書念到留級，這真是不光彩啊！

當時您跟我說：「轉學到某間私立學校，就可以直接念高三，不用留級。」那間私立高中收費昂貴，我拒絕了您的好意，倒不是因為捨不得讓您花錢，而是我不想離開已經很熟悉的同學。這是多麼幼稚的理由，但對十幾歲的我來說，同學和朋友比什麼都重要。

我如此重情重義，卻敵不過現實。在我留級之後，中午吃飯時間跑去原本的班級找同學吃午餐。

飯後的午睡時間一到，風紀股長站在講台上大聲說：「大米，你不是我們班的，你回自己的班上去。」當下我很錯愕，原來我已經不是這個班上的人，昔日的同學已經變成學姊，跟我漸行漸遠。

我為了想跟她們常常見面、保持友誼所以不轉學，是不是太傻、太天真了？但年輕時誰沒有傻過？十幾歲的年紀就是在乎朋友勝過父母啊。

好不容易念到高三，毫無疑問地，以我的程度絕對應屆考不上大學，報名重考班是預料之內的事。我也不是沒在念書，但不知道怎麼回事，成績總是離考上大學的分數很遠。

我跟您要了四萬多塊去補習班報名重考，有感到愧疚嗎？有，但不多。因為哥哥也有重考，此例一開，我從此覺得重考是上大學必經之路，似是而非的認為，「沒有重考怎可能上大學呢？」當我重考又落榜之後，您不知道是哪裡打聽來的消息，想將我送到中國大陸念中醫，您對於中醫師的前途十分看好。

我對於這個建議感到存疑。古靈精怪的我，騎著腳踏車去察看每家中藥行，看看老闆停放在店門口的汽車品牌，統計下來雙B居多，這點讓我對於中醫這個職業未來的前途安心了不少。然後，我又依據報紙的分類廣告，打電話給刊登徵求中醫師廣告的診所，調查薪水行情，用沉穩的語氣打探：「你們是不是有缺中醫師？我剛從大陸念中醫回來，我還沒考上中醫證照，這樣可以嗎？」

電話那頭聽起來像是老闆娘的人說：「可以啊，沒問題。哎呀，你還這麼年輕，真好。你可以找爸媽一起來聊聊，我們會培訓你面對病患的技巧。」

老闆娘的熱情讓我鬆了一口氣，我接著詢問自己最關心的問題：「薪資的部分，是怎樣計算？」

中醫診所老闆娘說：「底薪七萬，看診抽成另外計算。」

我聽到七萬這個數字簡直喜出望外，七萬好多喔，我突然非常有意願去大陸念中醫。

我明查暗訪的事情，您應該都不知道。您只訝異向來叛逆的女兒突然回心轉意，願意去大陸念書。後續入學通知下來了，但家裡沒有人有空陪我去大陸一趟，而我自己也不敢獨自前往，事情就這樣卡住了。

有時想想，如果當年勇敢一點，獨自前往，我後來的人生也應該不一樣了吧。

曾經有幾年，我在職場上不太順遂，我總會有點後悔當年沒有前往大陸念書，直到後來我終於踏上職涯的坦途，才不再緬懷過去。人在得意與失意時的想法完全不同啊。

最終，我沒有去大陸念中醫，得去補習重考大學，您又給了我幾萬元補習費。第二次重考，我終於有了愧疚的感覺，但成績似乎怎樣補，也補不起來。大學聯考放榜後，我只考上私立大學，一學期光學費就將近五萬元，在台北租屋半年要三萬，加上雜費支出，每次一開學都會跟你拿走十萬，即使當時我們家的經濟環境在您勤奮工作下已經有所改善，但我每次向您開口要錢還是備感壓力。（相關閱讀：成績平平、重考一年才踏上醫生之路...阿包醫生：當了爸爸後，我才成為真正的小兒科醫師）

上了台北念大學，剛開始頗不適應，台北寒冷的氣候讓我一再感冒；巷弄裡處處都有單行道，我對此感到不可思議，也常常誤闖單行道。

有次被警察開了罰單，罰單寄回家後，您不僅沒生氣還幫我繳納了，只笑笑地說了一句：「台北就是這樣啦，我們出外人剛開始都會不習慣。」

當時您沒有責備我，讓我很意外。好多您替我做的事情與付出，最近才慢慢在我腦海中浮現且愈來愈清晰，像是縮在角落不曾被打燈照亮的配角，在黑暗中緩步移動，終於來到舞台中央，得到我的注意。遺憾的是，此時您已經不在人世了。

您生病這段期間，我花在您身上的醫藥費、看護費大約一百萬，您供給我念大學的費用也大約一百萬，我只還了您這部分的付出，其他養育之恩，我已經沒辦法償還給您了，養兒育女終究是一門虧本生意啊。

摘自 黃大米 《人生就是一次次的得到與放下》/時報出版

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數位編輯：黃晨宇