凡是女人，認識了Melody，都難免羨慕。
她美麗，真性情，演藝事業有成；她聰明，有才華，美國名校畢業，還出過好幾本暢銷書；她有主見，知道自己要什麼，早早的結婚，求子之路雖崎嶇，可終究也生了兩個女孩兒，並在照顧家庭與自我實現中，拿捏出個平衡。
說她是人生勝利組，一點也不誇張，「可是啊，我不相信人生勝利組這事情的，而且，我也會對自己不滿意的，」Melody坦言，從以前到現在，她常常對自己不滿意，畢竟，她可是魔羯座計畫狂，總希望一切能在自己的掌控中，完美無瑕。
但，人生怎麼可能事事順心呢？於是，她如同所有人般，也曾情緒低落、也曾自我懷疑，直到年過四十，才漸漸明白，不完美也沒關係，不滿意也很正常，「人啊，就是要學會跟這些感覺，和平共存，學會放過自己，學會愛自己。」在接受《未來family》專訪時，Melody如是說。
在台灣的演藝圈中，Melody是個特別的存在。本名劉恭顯的她，從小在美國長大，不但是加州大學洛杉磯分校（UCLA）畢業，還曾獲洛杉磯華埠小姐第一名；22歲那年，她放棄高薪工作機會，回台發展，張小燕為她取了「殷悅」這個藝名。
2003年，Melody發行第一張專輯，以歌手之姿出道後，也活躍於戲劇、時尚圈；2006年，她跟交往才三個月的「吳先生」閃婚，令外界震驚；2010年、2011年，她接連生下大女兒Olivia、小女兒Fiona，開始有了「時尚媽咪」的封號。
Melody曾公開透露，當年離鄉背井來台灣，是因為失戀了；至於那麽早就步入禮堂，則是因為自己的原生家庭很熱鬧，爸媽共生了四個孩子，這讓外表洋派的她，其實很嚮往結婚生子。
28歲結婚、32歲生第一胎，乍看之下頗為平順，但，其實Melody曾歷經辛苦的求子過程。
一直很期待當媽媽的她，在結婚後一年，就跑去看不孕症名醫，做了兩次人工受孕後，又嘗試做試管，結果，在某次取卵返家後，竟腹部出血而昏倒，在鬼門關前走了一遭。
低潮一段時間後，Melody決定放下此事，和家人去日本度假，沒想到，Olivia就來報到了，後來緊接著又有了Fiona。從此，她展開了當媽媽的奇幻旅程，從嬰幼時期的把屎把尿、餵奶餵飯，到學齡階段的料理起居、接送陪讀，Melody都親力親為。
Melody幾乎天天下廚，常在臉書上分享為孩子做的便當。
回首當媽媽的十多年，「心境上有很多不同轉折，剛開始很焦慮，不會帶小孩嘛，上手後，就進入甜蜜期，覺得小孩太可愛了，陪著她們認識世界、體驗一切，很感動，充滿愛的感覺。」
進了小學後，陪閱讀啊、盯功課啊，還得設法讓孩子養成好習慣；如今，到了國中階段了，開始面臨的青春期關卡，又有點焦慮了，Melody直言，當媽媽永遠不會缺少的，就是無限的愛，還有焦慮。
她認為，現在世界非常的亂，這讓家庭教育更顯重要，她在帶兩個孩子時，最重視的是溝通，希望孩子能從養成各種好習慣，學會為自己負責，別變成「媽寶」。(相關閱讀：媽寶是如何養成的？劉墉：爸媽可以疼孩子但不能寵，生活中這樣教，幫孩子「製造」7種成長機會)
以生活層面來說，Olivia跟Fiona從小開始，就開始練習自理，自己吃飯、自己做能力範圍內的各種事，「我曾經看過，有12歲的孩子，媽媽還餵飯，因為孩子在打電動，沒手！當然，每個家庭作法不一樣，只是我都不好意思看了。」Melody說。
至於學習方面，也是同樣的道理，從兩位女兒還很小時，Melody就刻意養成她們好好練琴、好好做作業的習慣，盯得還挺緊的，日日不鬆懈，希望培養孩子的專注力與恆毅力。
「當時，很多朋友都覺得我太嚴厲，但我並不是要求成績什麼的，而是希望她們能從中學會為自己負責。而且，小時候先養成好習慣，長大後，就能放手了，現在她們每天回家，自己安排時間、做功課，也自己收書包，我也不盯了；當然，如果功課沒做完或東西忘記帶，我也不出手幫忙的。」
Melody回想，那時，她要陪著孩子一起閱讀、練琴、做功課，說實話也挺累的，但不能懶，畢竟當父母最大的責任，就是養成孩子獨立自主的能力和個性，讓孩子長大後能做自己想做的事情，展開自己的人生。
她強調，每個孩子都不一樣，都有與生俱來的特質，個性、喜好、情緒也都不同，教法當然也不同，所以她最重視溝通跟身教
最近，兩個女兒比較大了，「雖然不像無尾熊一樣黏人了，但我累了、或壓力大時，即使我沒明講，兩個也都會感覺到，會問我『還好嗎』、『辛苦了』，也會關心我的心情，很貼心，讓我很感動、很甜蜜，我們的相處愈來愈像朋友。」
女兒寫給她的紙條、卡片，Melody都收藏著，常常拿出來看。
孩子懂事了，自己也過了40歲這個坎，Melody開始有餘裕回望過往。她回想，以前自己很想要盡力完成每件事，要有事業、有小孩、有家庭…彷彿人生是場考試，check list得一項項都做到、打勾了，才算交出一張漂亮的成績單。
「後來慢慢發現，人生好像比想像中的凌亂很多。就好比，20幾、30幾歲時，我們會希望生活像個包裝得很漂亮的禮物盒，該有的都有；拆開禮物了，才發現裡面很凌亂，得想辦法再拼回去。」
但也別害怕，Melody認為，這是每個人都必經的過程，生活不可能永遠一帆風順，美好的人事物、不好的人事物，都是過程跟學習。
而20、30、40歲的每個選擇，如今回頭看，「都是重要的決定，我沒有所謂的後悔，只有一件事，就是希望更年輕時，我就能體悟到，事情不是光你盡力就好，也不是盡力就能讓你拿到的人生禮物盒漂漂亮亮，不是什麼事情都靠自己就能贏。」
比方說，有的媽媽就讓孩子隨便亂吃，孩子也是生龍活虎；有的媽媽餐餐精心烹煮，甚至非有機不吃，孩子身體卻不見得一切OK。
這時，就請放過自己吧！不要對自己太苛刻，也不要太緊張，那些我們在乎的事情，最後的結果可能跟原先幻想的不一樣，但也沒關係，盡力而為，就好了。
Melody分享，太多女人都一樣了，步入婚姻家庭後，有了先生、孩子，內心還很孤獨，老是覺得這段旅程還是一個人；這些寂寞、心累，都很正常，關鍵是，你能不能照顧自己、愛自己？
心累時，陪伴自己的方法有很多，像她自己，如果覺得需要獨處，就做做瑜珈、寫寫日記，倘若想跟朋友在一起，就找閨密講講垃圾話、喝喝Mommy Juice，總之要站在自己這一邊，認真去感受和思考自己想要的是什麼。
她強調，愛孩子、愛家庭是一回事，但也不能放棄自己，終究能夠救你的、能夠讓你快樂的，不是孩子、或另一半、或什麼物件，而是你自己；永遠要記得愛自己，否則把人生清單全部都check off了，也不見得會滿足或快樂，「你不能控制別人怎麼對你，但你可以控制自己怎麼對自己。」
母親節將至，Melody分享，自己每年都會提醒兩個女兒，一定要寫卡片給她，她會好好收著，偶爾，拿出來看看，女兒們不同年紀時、有不同字跡，而她也有不同的心境。
「每個人的生活都是自己的，我們對生活有想法、有嚮往，我們努力去達成目標，然後也接受，有由不得我們的時候。」對Melody來說，盡力而為，順勢坦然，也是一種優雅的姿態。
照片提供：Melody
人生有很多選擇，卻也很多時候別無選擇。李詠嫻(Jackie)從小愛表演，卻因父親不支持而放棄，但來台灣後，又因為一次、一次的選擇，實現了小時的表演夢。
李詠嫻與艾力克斯結婚20年，育有一對兒女，她是個演員、主持人，又經營瑜伽教室、自媒體，集結了各種宇宙於一身。
出道多年，但很少聽到李詠嫻分享中間的心路歷程，這次為了母親節的封面故事，她特別接受《未來Family》專訪。採訪前一天才剛從夏威夷返台，帶孩子回去見因疫情許久未團聚的家人，慶祝父親的75歲大壽。從小在夏威夷長大的李詠嫻，這趟回去彷彿把電力都充飽了，臉上洋溢著如夏威夷陽光般燦爛的笑容，談吐間充滿活力。
李詠嫻父親的75歲生日願望，就是想要全家人齊聚一堂，一起吃頓飯
李詠嫻擁有多國血統，爸爸是香港人，媽媽則是夏威夷、日本混血，難怪她的五官精緻立體，眉宇間又有著亞洲人的獨特氣質。李詠嫻小時曾跟著爸爸舉家搬到香港，那是她首次體驗到亞洲生活，爺爺奶奶家有司機接送、有保母照顧剛出生的弟弟，吃飯打掃樣樣有人做到好，讓當時才小學的她與姊姊都感覺像到了天堂。
被照顧得無微不至地生活比起在夏威夷輕鬆許多，但這也讓李詠嫻姊妹漸漸懶散了起來，這樣的轉變與媽媽期望的教育不同，她希望孩子們獨立、負責，便毅然決然在三年後全家再度搬回夏威夷，放棄輕省的生活，全職在家帶小孩。說到這，李詠嫻的確很佩服母親的勇氣，也認為當時她做了最好的決定。
「過了三年的好日子，搬回夏威夷後我跟姊姊非常衝擊，碗盤沒人收、衣服沒人洗，樣樣都得自己來，媽媽訓練我們輪流做家事，一個人擦桌子，另一個人就負責洗碗，我還記得當時媽媽告訴我：『我寧願自己辛苦，也要你們學會負責任。』這句話至今也深深影響我對兒子女兒的教養態度。」
夏威夷的生活單純，小學幾乎沒有回家作業，讓李詠嫻每天下課就是玩，河裡划船、釣魚、爬樹，但這樣的快樂、無拘無束的日子，在她與姊姊進入中學便宣告結束。父親希望李詠嫻與姊姊上中學後要有競爭力，敦促她們考夏威夷頂尖的寄宿中學伊奧拉尼學校（Iolani School），為日後升大學做準備。
幾經波折考進伊奧拉尼學校後，卻因為大兩歲的姊姊申請到加州的大學，又得舉家搬到舊金山，讓正值青春期的李詠嫻非常抗拒，「從幼兒園到高中，我幾乎每兩、三年就轉學一次，正當我開始適應新的校園生活後，又要從頭來一次！」
李詠嫻轉到舊金山念高中時，從90%都是亞洲人的學校，轉到一個99%都是白人的學校，受到相當大的文化衝擊，「因為我是唯一的華人學生，完全無法融入，曾經有段時間都躲在更衣室邊哭邊吃午餐，而當時我才16歲。」找不到方向、適應不了新環境，16歲那一年，李詠嫻因為交了壞朋友而差點走偏，「那個年紀還在探索自我的階段，還不知道自己要什麼，完全沒有安全感，甚至有一點點絕望，也就很容易被朋友牽著鼻子走。」
灰暗的時光，幸好有母親從旁鼓勵讓李詠嫻走回正軌，再加上堂哥正面的影響，最後她如願申請上加州大學洛杉磯分校，更認識了現在的老公艾力克斯。「不過也因為經歷那段時間，讓我知道我最終只能靠自己。」 (相關閱讀：掌握3階段，培養孩子的心理韌性》心理學家陳永儀：人生不會一帆風順，父母要捨得放孩子去經歷失敗與挫折)
李詠嫻透露，和艾力克斯交往期間，家裡沒有一個人贊成，「記得有次帶著艾力克斯跟全家人去看舞台劇，媽媽跟我說：『男人有兩種，一種是可以玩，一種是可以結婚。這個你就當玩的就好，玩夠了就分開。』但說也奇怪，爺爺是整個家族唯一對艾力克斯讚譽有加的人，因為只有他會用中文跟爺爺聊天。」
然而，在艾力克斯到台灣發展那一年，李詠嫻順利畢業，並在美國奧美廣告做企劃，她做得很開心，而且還有很棒的升遷機會。但這年奶奶生病了，且隨時可能離開，李詠嫻便前往香港探視奶奶。只是，李詠嫻從小到大都講英文，完全不會中文，但爺爺奶奶只會基礎的英文溝通，無法聊太深，讓她心中頗為遺憾。「記得那時候，我對奶奶說了好多心裡話，但因為我只會講英文，奶奶感覺有聽沒有懂，後來就對奶奶發誓：『我答應妳，我一定會學好中文』。」回憶起這段往事，她眼光中還泛著淚。
從香港回洛杉磯前，李詠嫻先到台灣找艾力克斯，住了一個禮拜後整個愛上這裡的環境，心想若要認真學中文，就要在台灣學。這個決定讓李詠嫻的父親氣炸了，直言要跟她斷絕父女關係，「他認為我是為了艾力克斯才去台灣，學中文只是藉口。」
初到台灣前三個月，李詠嫻過得非常辛苦，聽不懂中文，身邊沒有家人陪伴，艾力克斯因為工作也無法時刻陪在身邊，但獨立的她仍咬著牙撐過來，很努力地在台大、師大學中文，一年半後，聽說讀寫幾乎沒問題。
因為亮麗的外表，加上又是稀有的ABC，艾力克斯主持《玫瑰之夜》的製作人邀請李詠嫻上節目，後來還因模仿莫文蔚而被其他製作人相中，更有了參加成龍主演電影《玻璃樽》的試鏡機會。
李詠嫻從小就喜歡表演，常參加學校的舞蹈團與舞台劇，但卻因為父親認為表演沒有前途而放棄，來台灣後反而有了當演員的機會，是李詠嫻做夢都難以想像的驚喜。不過，因為中文不流利而感到自卑，差點讓她圓不了夢。「參加《玻璃樽》女主角選拔的最終試鏡，在舞台排演時我的中文怎麼樣都說不好，不斷卡詞、結巴，我覺得好丟臉，頓時整個失去自信，在後台哭著要艾力克斯帶我回家。但他一直鼓勵我，要我不要放棄這得來不易的機會，中文說不好，那就講英文，把我硬推上台。最後雖然沒有拿到女主角，但我也成功進了劇組，飾演成龍的女朋友。」
李詠嫻第一次在螢光幕前亮相，模仿莫文蔚更獲得本尊的肯定
有一年暑假李詠嫻回美國探望家人，父親原先對她不理不睬，卻在經過她的房間時，聽到她一邊看著歌詞本，一邊唱著莫文蔚的歌，「那時候爸爸才終於發現，原來我真的是去學中文，態度才軟化。後來又得知要拍成龍電影，在宣傳時期，爺爺還開心傳來報紙上我跟成龍排排站的合照，爸爸才終於認可我的夢想。」
李詠嫻談及父親在生了一場大病後，給她的一封訊息，「大約十年前，爸爸傳訊息跟我道歉，他對於我決定來台灣的時候沒有支持我，感到非常後悔，他覺得身為一個父親應該要好好支持我，卻一直不相信我在做的事，讓我只能靠自己一個人走到今天，看完內容的我，淚如雨下，覺得終於被理解了。」
結婚、有了孩子後，為了想好好照顧家庭，李詠嫻陸續推掉了戲劇演出及主持，但同時又開闢了另一條光明的道路。開了一間當時全台最大的瑜伽教室，也很早就開始經營社群、發展自媒體。
李詠嫻的兒子今年開始準備申請美國的大學，原以為兒子到美國後，女兒還可以留在身邊，沒想到女兒居然也申請上加州的寄宿學校，讓李詠嫻哭笑不得，「因為我希望他們多了解美國文化，所以在每年暑假時，都會帶他們回美國參加夏令營，嘗試獨立。然而，女兒在6年級時就嚷嚷著想去美國念寄宿學校，但當時正逢Covid-19，我拒絕了她，直到去年我拗不過她的請求，讓她在暑期去寄宿學校體驗6週，誰曉得她竟愛上那裡的環境，回台灣就自己著手準備申請資料，還真的讓她申請上了！」
李詠嫻形容女兒這部分的個性像她，一旦有自己的目標，就會努力達成，「我真的百般不願意，也擔心她不適應，但我想起年輕時，若家人有好好支持我，或許現在發展會更好，所以我心裡再怎麼捨不得，也還是選擇放手，讓她飛。」
也就是說，明年的這個時間，很可能兒子、女兒都不在台灣，李詠嫻苦笑：「這件事來得太突然，從來沒想過這麼快就經歷孩子離巢期，原本孩子佔了我生活的2/3，一下子全部抽離，所有的時間都回歸自己，母親的角色逐漸淡出，我想我需要一段時間適應。」
圖片提供：李詠嫻
四月下旬的台東氣候宜人，王加露跑在海濱步道上，太平洋的風徐徐吹來。但她無暇享受周圍的美景，膝蓋舊傷還在隱隱作痛，她想堅持下去，唯一目的地是比賽終點站鐵花村。在賽道上努力奔跑的不只她一人，還有許多參加鐵人三項的參賽者。王加露說：「雖然我不認識他們，但感覺很懂彼此的心，因為我們都想要完成比賽。在跑步的時候，我們都在同一個宇宙。」
這項賽事為2023 CHALLENGE FAMILY國際鐵人三項競賽台灣站，雖然過去也比過鐵人三項，但這次王加露挑戰的是最嚴峻的超鐵226K，必須游泳3.8K(泳渡日月潭約3K)、自行車180K(約台北到彰化的距離)、路跑42.2K，而且得在17小時內完成。最後她挑戰成功，獲得女子個人分齡50-54組第五名。
之所以忍住膝蓋疼痛，咬牙拚完226K，因為今年是王加露乳癌治療滿五年，這次的三鐵比賽是她為自己頒發的畢業證書。「如果我做到了，就是重生的象徵。」她引用奧斯卡金獎電影《媽的多重宇宙》的意涵，在運動這個宇宙裡，她把自己完全抽出來，不是媽媽、不是太太，只是一個在生命賽道上奔跑的人。
事實上，王加露的原生宇宙不太一般。父親是大俠王羽，母親林翠被香港影壇譽為學生情人。身為大明星的孩子，她卻坦言自己一直很沒自信，因為父親從不誇獎孩子，還老愛挑毛病。
她在三姊妹中排行老二，從小就特別好養，不吵不鬧。據說出生那一年父親王羽的事業順風順水，因此她特別受到寵愛。然而，大俠的父愛以威嚴展現，常讓女兒們難以承受。「我爸的真實人生也是大俠，總是要表現出很強的那一面。他脾氣很壞，非常嚴厲，家規又很多，常讓我們吃不消，很想逃走。」
記得19歲第一次打工交了男朋友，被父親發現後還挨了打，隔天立刻辭職。後來花了一番功夫才說服父親讓她到美國舊金山讀藝術學院，結果他每兩個月就飛過來探望。王加露回憶留學時常喝咖啡，卻被父親制止：「我爸說，『唉唷你不要再喝咖啡，喝成一個黃臉婆，難看死了。』」雖是出自關心，話到嘴邊卻總是變成責備。
偶爾大俠的柔情才會無意間洩露出來。一次父親又要到舊金山看她，王加露特地去唐人街買了一隻雞，想讓父親下飛機就能喝到熱騰騰的雞湯。沒想到他掀開雞湯後愣了一下，立刻起身取了一大條廚房紙巾將油吸掉，一邊吸一邊講解雞該如何料理。她才知道原來自己第一次燉雞湯，不知道得先沸水過油。雖然雞湯油膩，一向挑嘴的父親還是通通喝掉，這是少數父女倆的甜蜜時光，她說：「我爸不會稱讚你，可是他喝很多碗，我就覺得很開心。」
舊金山藝術學院畢業後，王加露本來想繼續唸羅德島設計學院，希望成為室內設計師。卻在那時認識現在的丈夫，選擇放棄學業走入家庭。婚後生下一女一男，開啟全職母親的宇宙。
在這個宇宙中，她和許多母親一樣面臨生命中的大魔王：孩子。王加露說自己做任何事都太過認真，當了媽媽更是想把所有東西都給孩子。「我會這麼全心全意當母親，可能是一種補償心態，因為我媽媽在我五歲那年就離開了。我當時會恨她，怎麼可能有媽媽不要小孩，所以我當了媽媽，只要一不在孩子身邊就會很內疚。」
因此孩子一出生，即使再愛交朋友的她，心還是掛在小孩身上。「剛生完的時候我朋友很受不了我，就算出門也是電話不離手，大便沒？喝奶沒有？喝多少？」等到孩子慢慢長大，她卻不自覺複製父親嚴厲高壓的教育方式，親子之間的關係開始打了結。 (相關閱讀：賴佩霞x李儀婷》爸媽更應該好好說話，別讓成長過程中的遺憾複製在我們的下一代)
她的女兒深具音樂天賦，主修低音管，畢業於美國柯蒂斯音樂學院。雖然外表是一個酷酷的少女，實則內心敏感且情感豐富，習慣把事情壓在心裡。疫情期間，女兒拍攝影片要參加一項音樂比賽，好幾天沒睡覺。她到房間看見女兒臉上掛著大大的黑眼圈，脫口而出說：「你怎麼像個鬼一樣！」讓女兒大為光火，王加露想來懊悔，「我說話很常刺傷她，其實我也不是想講這種話。每次都讓我想到，我好像變成我爸爸。」
2021年家中面臨一個大關卡，女兒得了憂鬱症。住院期間母女深談，慢慢試著理解彼此的想法。「她說我以前真的太兇了，要求很多，她很想反叛但是不敢。」自從女兒生病，她便陷入自責之中，認為是過去太嚴厲導致孩子壓力太大。為此，王加露也去看心理醫生，醫生告訴她，你要原諒自己，不要把一切都怪在自己頭上。
回顧這段艱辛過程，王加露表示，很感激有那段時間母女可以在一起，「我女兒說外公以前是這樣對你，難怪你會這樣對我，所以我原諒你。這讓我覺得很感動。」她不知道母女之間的結是否完全解開，但起碼身為母親，她學會慢慢放手，如今女兒飛到德國上大師課，她選擇相信與祝福。「她已經是一個獨立的個體，我看不到，只能祝福她。我覺得很重要的是，你的成就感不要從小孩的成就而來，要找自己生活中的成就感。」
另一個魔王是正值青春期的兒子，不愛與父母溝通，有自己的世界。現在她願意給彼此空間，「不能改變他，就改變自己吧。我就出去運動，疫情期間關在家就用寫作來療癒自己，被兒子氣到就去寫首詩。」
身為全職母親，孩子又在青春期，王加露透過自身經歷分享，「不要認為黏著孩子就是好媽媽。全職媽媽其實不是擔心兒女成長，是擔心跟兒女分離。這反而會給孩子造成更多壓力，成為一種情緒勒索。」
她領悟到，除了媽媽這個角色之外，要去找到自己生命中的價值，找到真正想做的事。媽媽們把自己的生活過好，唯一能做的就是愛和等待。「不斷的給予愛，然後你就默默的等，等孩子的訊息、等他們過年回來，身為媽媽就是給他們很多愛，然後沒有期望，當背後的支持者。」
身為女性，人生扮演過許多角色，從女兒、太太到媽媽，人生本就是一個多重宇宙，同時經營不同角色。她認為應該再創造更純粹開心的宇宙，「你看我其實是一個會被孩子氣到發抖的媽媽，但也是一個能完成三鐵的鐵人，這事同時發生的。」王加露表示，生命中有很多不同的選擇，正如電影傳達一個訊息：每個宇宙都會有遺憾。她說：「我覺得可以有遺憾，但是不要後悔。我還蠻喜歡現在的自己，畢竟現在的你，就是過去的累積。」
照片：王加露 提供
說到Janet，她的形象總是陽光、充滿活力，永遠面帶笑容，演藝路上是個相當多元的女藝人。來自美國德州的她，不僅會多國語言，更是廣告寵兒，又會主持、又會演戲，還能寫書，更重要的是，她還是兩個孩子的媽。她的每一個身分都像一個小宇宙，看似毫無關聯，卻又緊繫著Janet的人生，精彩萬分。
Janet雖然在美國出生，但長時間與阿嬤作伴，使得她雖然中文不太好，但卻能說出一口流利的台語。長大後還是擁有美國麻省理工學院生物與西班牙文雙學位的高材生，又考取EMT緊急救護技術人員的執照，接著便前後到印度及台灣實習。
在榮總實習時，被經紀公司相中，當起模特兒拍廣告，隨著廣告邀約如雪片般飛來，讓個性喜歡嘗試、勇於挑戰的Janet，最後選擇放棄回美國完成醫學院學業，留在台灣演藝圈發展。當然，這個決定讓父母很不諒解。
然而，從事模特兒工作期間，卻讓Janet陷入暴食症、憂鬱症的深淵。台灣對完美模特兒的定義，就是要又白又瘦，形象與原本熱愛戶外運動、曬太陽、愛吃美食的她相左，為了符合「完美」，Janet開始對體重斤斤計較，曾經為了拍廣告，一個禮拜每天只吃五顆茶葉蛋，與喝大量的水，「到片場時，大家都說我很漂亮，但我只有一個念頭：我好餓...給我吃東西...」拍攝順利結束後，她為了彌補自己，爆吃了一堆零食後，又因罪惡再去馬桶催吐。再加上星途並不順遂，這樣的日子，讓Janet的心蒙上一層灰，甚至一度想放棄回美國。
模特兒工作不穩定，沒收入時還得兼差拉小提琴、教英文，演藝之路在台灣四年毫無起色，陷入低潮的她，決定背起背包去旅行。不過身上沒什麼錢的Janet，到巴黎時當起保母賺取生活費、在印度打工賺旅費，結束旅途後便決定回美國。豈料，上帝為她開了另一扇門，《Discovery旅遊生活頻道》廣徵善說英文的節目主持人，原不抱希望，打算回美前放手一搏，沒想到竟被錄取，開始主持《瘋台灣》更一炮而紅，重燃Janet的心。
「當模特兒時我才20幾歲，還很年輕，誰來告訴我『身材不重要，不要太在意』我一點都聽不進去。」直到Janet接了《瘋台灣》，才讓眼中只看見身材的自己，找到真正的自己。「主持《瘋台灣》，在台灣走透透，認識了人的各種樣貌，逐漸看見自己除了身材以外的光芒，比如我會說多國語言、我可以用不同的角度去分享、我會拉小提琴、我對朋友很友善等等。這時我才明白，這世界上永遠都會有比我瘦、比我高、身材更好的人，我不應該只追求外在的漂亮。」
還記得Janet剛生完 Dylan時，大方在社群分享自己第一胎及第二胎產後身材照，直言生完第二胎後，身體各處都變得很鬆垮，但卻與過去的自己不同，她展現了充滿自信的笑容。「生完孩子後，身體會有個永遠存在的標記，這是無法改變的事實，所以我也做好了回不去的心理準備，並不急著瘦下來，而是會更在意健康，鍛鍊自己的身體，好讓我可以很長久的陪伴孩子們，甚至我現在覺得強壯比漂亮更重要。」 (相關閱讀：暢銷作家女王：愛對自己，我們不是努力去做一個美好的人，而是懂得面對接納自己的不完美!)
Janet與George在2015年結婚，婚後做了孕前檢查，發現自然懷孕的機率僅有10%，35歲的她，卵巢年齡卻已經42歲，而兩人長時間遠距離，也還沒準備好要當父母，因此決定先進行凍卵、凍精。幸運的是，兩年後Janet自然懷孕，並順利生下大兒子Egan，所以兩人決定要再以自然懷孕的方式生二胎。
雖然2019年Janet再次懷孕，卻在產檢時發現寶寶停止生長，經歷流產，讓Janet差點崩潰，也相當自責。後來兩人決定以試管嬰兒的方式，植入先前凍存的胚胎，並順利迎接二兒子Dylan。
Janet回憶，「幸好我當初做了這個決定，提前凍卵，少了打排卵針後各方面的不舒服，讓我在41歲時可以比較輕鬆的進入療程。」不過，有了一次流產的陰影，Janet在等待「開獎」的時候，內心無比煎熬，加上植入後的藥物影響荷爾蒙，「我以為我沒有壓力，但那段時間我的情緒很極端，有時候會突然對著George開罵，或是脾氣變得非常差，直到醫生跟我說寶寶有心跳、很健康的時候，我忍不住放聲大哭。」
Janet的個性好強，不管在任何領域都想做到一百分，常常給自己設立了很多目標，過去也容易對一些批評難以釋懷，進而對自己的表現不滿意，「我以前希望大家都能喜歡我、父母為我感到驕傲。到了現在，我仍然想當一個完美的人，還是想把很多事情都做得很好，但有了孩子後，你會發現，生活就是沒辦法完美。」
Janet進一步說，「孩子再怎麼訓練、怎麼教，他們畢竟還是獨立的個體，有自己的想法、自己的個性、自己的生活習慣，你永遠控制不了他們。父母能做的，就是給他們一個好的環境、正確的教育，而要如何運用、吸收，都是孩子們自己的事。」正因為育兒生活有很多無法掌控的事，Janet學會了放鬆，不管是工作、旅遊遇到任何突發狀況，都能隨遇而安。
接受了不完美之後，Janet也找到快樂的本質，如同她在《我活著我的人生嗎》書中提到：「以前我的快樂是有很多工作，是別人注意到我，現在我的快樂是小孩健康、老公在好萊塢發展順利、可以跟很多朋友吃飯。『快樂』就是我的目標，它可以只是小小的滿足，不需要多奢華。」
很多人會說，孩子出生後，看到他第一眼的反應一定是「OH！我好愛他」，但Janet坦言，「完全沒有！當時與George的想法很單純。OK，現在孩子出生了，我們該怎麼辦？沒有人天生就知道該如何照顧寶寶，全部都是從護理師、醫生、長輩或有經驗的朋友們身上學來的，我認為母愛也是。」
Janet直言對孩子的那份愛，是從開始照顧之後，慢慢培養感情，「愛」才慢慢進來。「但這不代表孩子出生的時候我不愛他，只是沒有『愛上』的感覺，那是一種『我需要照顧這個寶寶，幫助他生存』的心情。」
受的是美式教育，加上自己熱愛旅遊、冒險，她希望孩子也能學會多種語言，喜歡探索、願意嘗試，比方說不怕泥巴、喜歡戶外運動，因此她與George一有空就會帶著孩子到處跑。然而，唯獨在物質上，Janet不希望孩子有那種「要什麼就有什麼」的心態，像是玩具少買新的，而是二手、自己手作、交換來的。
當了媽媽之後，Janet並沒有放棄原來的自己，「我時常提醒我自己，我不只是一個媽媽，我還有我自己的生活、我的興趣，我不能把所有力氣與精神都灌注在孩子身上，雖然孩子在身邊的時候，很難，因為他們就是需要你。」
這時候，父母留給自己獨立的空間、時間就相對重要，「比如說我去健身房運動，或在工作的時候，我會百分之百專注其中，把手機放在一旁，想著『我信任的人正在幫我照顧孩子，不需要擔心』。」
Janet建議爸爸媽媽們，就算生活圍繞著孩子轉圈，但還是別忘了照顧自己，每天找出30分鐘專屬於自己的時間，再慢慢延長。「不過，我們常常會因為工作整天、陪孩子整天，還得做家務，一到可以休息的時候就會累得只想躺著滑手機放空。但我仍會提醒著自己，放下手機做其他的事，像是打坐、運動、看書，或是與老公好好地聊聊，這些小動作累積起來，反而更能掃除一整天的疲憊。」
照片提供：《我活著我的人生嗎》、Janet
高職生的升學管道之中，「甄選入學」為主要的管道之一，占比約達55%以上。「甄選入學」採兩階段篩選，第一階段看統測成績，第二階段採計學習歷程檔案，包括：修課成績和課程學習成果等。
站在科大和大學教授的角度來看，「課程學習成果」是選才時很重要的參採資料，可以看出學生在高中職3年的學習方向、歷程以及未來的潛力。對學生來說，在校內修習課程、經由老師進行認證，就能產出「課程學習成果」，不僅可信度高，也是學習軌跡的最佳紀錄。
為鼓勵高職生累積、豐富學習歷程檔案，新北市繼去年舉辦「技職自主學習成果競賽」，今年舉辦「技職學習歷程—課程學習成果競賽」，希望引導學生在課堂的學習當中找到自己的優勢和未來的方向，培養自信心。
「技職學習歷程—課程學習成果競賽」為全國唯一、專為高職生辦理的市級競賽。各校經校內甄選後，推薦145件作品參賽，共計45件進入決賽。
北科大技術及職業教育所教授曾淑惠為競賽的評審之一，不少參賽作品令她印象深刻，尤其是專業科目的一些學習成果，不僅內容十分完整，且充滿未來可運用性。
例如：復興商工開設的「立體造形實作實習課程」，學生運用多媒材、雕塑出電影角色；瑞芳高工空間測繪科開設「營建技術實習課程」，學生跨領域學習基礎機電、水電配管設計、泥工和木工等技能。
一直以來，動手實作、務實致用，為技職教育很重要的精神。和普通高中相比，高職（技術型高中）除了學國、英、數等一般科目之外，專業科目及實習科目則是專業技能的養成。
曾淑惠指出，比起一般科目，專業科目的課程學習成果更容易在競賽中脫穎而出。主要原因包括：學習過程完整、有具體的作品等，「一般科目一週只有1至2節，實習科目一週約有3至4節，學生投入學習的時間較多，自然相對容易產出好的課程學習成果。」(相關閱讀：大學科系想看到什麼樣的學習歷程檔案？教授花多少時間看一份書審資料？3300位大學教授這樣說…)
曾淑惠認為，參與競賽是一個很好的學習經驗，包括：
尤其是，入選決賽的學生必須上台簡報，雖然時間不長、只有幾分鐘，但這是很好的一個起步，「學生練習如何面對聽眾、清楚完整地表達自己的想法，對於未來升學或求職面試都是很好的訓練，」曾淑惠說。
台科大資訊工程系學生陳哲軒也以過來人經驗分享，鼓勵高職的學弟妹，用心記錄各階段的學習成果，踴躍參加各種檢定與競賽，以多元豐富的內容，展現出自我優勢。
曾淑惠之前曾在高職教書，她觀察，許多高職學生相對比較沒自信；不少人在國中以前的學習經驗充滿挫折、被分數打敗，因此，學習動機和自信心都相對不足。
實作課程提供孩子動手作機會，並產出具體的成果，因此，大大提振他們的學習動機。許多孩子因為找到自己的舞台，一掃過去對學習的挫折，整個人變得有自信，而後願意學得更多、學得更深，帶來學習的正向循環。
照片提供/新北市教育局
「大家覺得豬先生的夢想屋是什麼樣子呢？」110學年度師鐸獎得主、桃園市桃園國小老師周淑惠這堂國語課，氣氛high的不得了。學生人手一個遙控器，忙著從電子白板上四個選項中搶答：
昂貴時尚豪宅
山上海邊的大自然之屋
前所未有的太空屋
迪士尼的夢幻城堡
不到一分鐘，電子白板上出現四個或長或短的條狀圖；最長、表示最多人選擇的是「時尚豪宅」、「大自然之屋」則是第二熱門。小學生們你一言、我一語地發表想法：「什麼啦！豬先生哪會喜歡住在海邊啦？」「迪士尼城堡是給公主住的，豬先生會被趕出來吧？」
這就是現在校園裡最夯的智慧教室小幫手「IRS即時反饋系統」，透過手機、遙控器……等電子行動裝置，學生就能即時反饋資訊給老師；而上傳到電子白板上的回答，老師可以修正、給予回饋，或是跟全班共同討論。
「老師熟悉智慧教室系統，就可以融入教學，孩子的學習多了許多新鮮感和樂趣。科技幫忙老師們輕而易舉達成和學生即時互動的教學理想。」周淑惠坦言，現在的學生是3C原住民，習慣很多影片或手機遊戲，「上課如果還停留在傳統式教學，很難吸引孩子的注意力。」
看著孩子們專注又快樂的學習，促進創新教育智慧、推行智慧教室超過20年的2021年木鐸獎得主，同時也是台灣科技領導與教學科技發展協會榮譽理事長、TEAM Model智慧教育創辦人吳權威開心地說：「為了符合數位化世代的學生需求，智慧校園成為趨勢，而智慧教室就是支持智慧教育的實體空間；當智慧教育在校園裡開展，老師的教與學生的學，都有了巨大變化。」
「校園中老師最難的課題無非是：傳統課堂講述只能照顧中間1/3的學生，成績前端的覺得太簡單，後面落後的學生只覺得鴨子聽雷；無論照顧哪個族群都顧此失彼。」吳權威嘆了一口氣，說：「這讓老師們離『因才施教』的教育理想，愈來愈遠。」
▲TEAM Model智慧教育創辦人吳權威表示，傳統課堂較難全面照顧學習步調不同的孩子。
師範體系出身，吳權威20多年前就看到問題，當了兩年小學教師後便往科技領域進修，並在1999年和幾個志同道合的夥伴以發展科技導入課堂創業，希望用科技讓老師同時照顧更多學生；以差異化策略給不同程度孩子適合的教材，實現以學生為中心一對一的教育理想，成就每一個孩子。
同樣來自師範體系的中央大學資訊工程博士、TEAM Model共同創辦人之一梁仁楷，也是全世界第一個提出「電子書包」名詞團隊的成員之一。
梁仁楷解釋，所謂的TEAM Model，T是激發學習熱情，以學生為中心的現代化教學理念e-Teaching；E是用數據即時進行評量，掌握學習狀況的e-assEssing；A是自動彙整分析數據，精準點出學習弱點的e-diAnosing；M則是針對弱點進行一對一補救，確定每個孩子都能學得會的e-reMediation。
「從教育出身，我們了解教育現場的流程與真實需求。」梁仁楷舉例：「如果我是老師，我最需要什麼？如果我在使用智慧教室系統時卡住了，最需要什麼提示和支持？」
▲來自師範體系的中央大學資訊工程博士、TEAM Model共同創辦人之一梁仁楷表示：從教育出身，我們可以了解教育現場的流程與真實需求。
「我們希望打造更多課堂好工具，幫助學校、老師、學生、家長，達成心目中理想的智慧教育境界。」吳權威強調：「翻轉傳統學習模式，讓孩子擁有更多學習自主權、成為學習的主人，而不只是知識的被灌輸者。」
2022年底教育部四年200億元的中小學數位學習精進方案計畫正在進行中，數位教育浪潮已經席捲各縣市，帶來打破教室框架、突破距離限制的教學革命；而顛覆學習想像、以學生為主的智慧教育，勢必將持續開啟老師與學生、教與學的全新視野。
義興國小學校團隊合作、家長會充滿行動力的支援，親師生舉手投足間都充滿自信、神采飛揚，點點滴滴匯聚出義興獨一無二的校園魅力，而貫串其中的奧祕，想必就是讓學校摘下111年教育部品德教育特色學校獎章的辦學魔法！
「教育每天都在做不起眼的小事，當小事累積久了，它就會成就一個非常了不起的魔法，那就是讓孩子成為更好的自己。」榮獲2021年教育部師鐸獎的馮立縈校長娓娓道來。
學校總是想方設法引導孩子們從小地方開始努力，品格的學習也是。馮立縈校長表示，對年幼的國小學童而言，抽象的品格概念不容易即刻內化，如何透過獎勵循循善誘，讓品格內化成為孩子自發行為，考驗著行政團隊的創意與執行力。義興團隊設計榮譽卡制度與品格之星，為孩子提供動力與典範，陪孩子從小處著眼，一點一滴累積好表現，凝聚出自己更棒的品格。
值得一提的是，義興國小每月每班的品格之星，都能榮獲中英文雙語獎狀表彰，還有家長會與義興文教基金會鼎力提供的禮券等獎勵，高規格的禮遇，顯見家長的高度支持與重視，也讓榮獲品格之星，成為義興孩子們心中的大事。
家長會、基金會與志工們的支持，成為義興國小推動品格教育最有力的後盾，親師生齊力，設計多元活動，深化品格教育。如在義興國小創校20週年暨兒童節活動，學校以健康有趣的公益路跑取代兒童節禮物的餽贈：孩子跑步累積滿一公里，校方就捐出10元給社福機構，孩子們熱情響應，最終累積2萬元捐款，「讓孩子從手心向上的索取者，學習成為手心向下的施予者。」馮校長分享道。
▲牆面上以雙語寫下好品德行動，是孩子們學習、誦讀的好典範。
「我們不做煙花式的活動。」馮校長進一步表示，義興的品格教學都是持續進行，且深耕多年的。品格教學也融入每個課程與活動中，「品格應該像呼吸，就在義興的DNA中。」以推廣多年的閱讀為例，學校擁有逾千本品德相關圖書，且義興國小打造智慧創新校園，在閱讀推廣上，整合平板與AI互動推書、電子書機器人說故事，加上圖書館推出主題書展、《好書報報》刊物，推介與陪伴學生閱讀，讓學生自好書中讀到典範好品格。再結合學校的雙語課程，由外師帶領學生共讀品格雙語繪本，讓雙語教學、品格與閱讀推廣結合並進，事半功倍。又如AR互動雙語遊戲也是結合義興品格教育的一大特色，透過牆面上的彩繪，搭配AR實境，孩子們可以自主探索各國文化，藉由對文化的了解，學會尊重他人、尊重自己，培養全球公民的視野與素養。對於打造有品德的美好校園，馮校長也分享其堅定不移的信念：她相信，「不說也應該要做的品德」是無論經過多少年，都必須存在的，品德是歷久不衰的普世價值，且要自日常生活中實踐，讓孩子得到相同的信任與尊重、學會尊重他人，讓孩子們的天賦自由，並培養孩子自主學習的能力，將科技化為學習好夥伴。
▲透過AR遊戲，自主探索多元文化。
馮校長深信，只要親師生都懷抱著信賴，付出關懷，大家每天都多做一點，認真看待每一件事，將能積累出可觀的成效，更讓每個人都能成為更好的自己！
小五的琪琪，被爸爸罵了，哭的一把鼻涕一把眼淚。
明明說好月考前不能用手機，但她卻趁著洗澡偷偷把手機帶進去，躲在浴室裡玩遊戲一小時。
爸爸氣的沒收手機「你到大學以前，都不准用手機！」
琪琪紅著眼眶複習，我問她「你為什麼不跟爸爸道歉，想辦法找出一個你可以繼續用手機的方法？」
她擦擦眼淚，咬著嘴唇哽咽「反正就沒辦法啊！」「他都這樣說了，就做不到啊！」看來萬念俱灰。
我搖搖頭，跟琪琪說「因為你跟自己說做不到，所以才真的沒辦法、做不到啊！」
「如果你想的是，我要怎麼樣讓爸爸信賴我，答應讓我用手機，事情會不會不一樣？」
琪琪原本在地底迷宮裡哭泣遊蕩，此時好像看到光亮的出口，眼睛一亮「原來可以這樣喔？」
我笑著說，當然，只要思考框架換了，所有的挫折和困難的問題，都有機會被解決！
思考框架，說的是看待事情的觀點。
為什麼面對一件事情，每個人的觀點幾乎都不一樣？
因為從小到大的家庭環境、學校師長的教育方針、周遭同儕的文化養成、讀過的書籍、看過的影片、成長過程遇到的人….
每一個環節的相遇、碰撞和火花，都可能潛移默化成為你遇到問題時，如何面對的觀點。
大腦的運作邏輯是這樣的，「問題 →框架 → 選項」。
大腦發現問題發生時，就會啟動過去你習慣的解決問題的框架，接著產生出對應的選項。
例如，爸媽說小孩子有耳無嘴，所以就算我不滿意別人這樣對我，我也不應該抱怨說出來。
然而，正因為每個人的思考框架都不同，所以遇到困難問題時，大腦會讓事件如此發展「事件 → 信念 → 結果」。
你遇到困難事件，接著大腦會對該事件產生信念，最後成為你的感受，導致結果的發展。
例如，你之前考試都考不好，你相信自己果然不適合念書，決定放棄學習，最後果然學習成就不佳。
思考框架的運作邏輯，就是「你怎麼看待問題，決定結果怎麼發展」：(相關閱讀：未來創新人才樣貌？專業能力僅是低標，解決問題、協作、社交力等軟技能才是關鍵 )
▌父母該幫孩子擴展的三種思考框架
你也許會問，所以，思考框架是不是很不好？
其實，如果人在遇到問題時，如果沒有過去的經驗輔助，很容易驚惶失措，無法選擇。
思考框架可以過濾雜訊，幫我們面對問題時找出最佳解。
我們需要思考框架的存在，但更需要的是，我們必須擁有，並懂得使用不同思考框架，來解決問題。
孩子的生活經驗和學習歷程有限，遇到困難就說沒辦法、做不到，父母該怎麼辦？
你可以該幫孩子擴展三種思考框架，提升它的問題解決能力：
轉換思考框架 看見更多可能和選擇
跟琪琪講完轉換思考框架的方法後，原本槁木死灰的她突然變得像新生嫩芽，人生充滿希望。
睡前，換弟弟樂樂哭了，「嗚嗚，我找不到我的奧特曼玩具，不見了？！」
我安慰弟弟「有沒有去書房找？有沒有放在客廳裡？」
樂樂哭得更大聲「沒有，沒有！就沒辦法啊！就不見了！」
琪琪耐著性子跟樂樂說「因為你跟自己說找不到，所以才真的沒辦法、找不到啊！」
「如果你想的是，我要怎麼樣找到奧特曼，哪裡還沒有找過，事情會不會不一樣？」
我讚許的看著姐姐「唉呦，跟剛剛差很多喔！不錯嘛！現學學用喔！」
琪琪不好意思的笑了。
其實，轉換思考框架不難，只是很多孩子不知道「原來可以用別的方式想」。
下次，如果孩子孩子遇到困難就說沒辦法、做不到？記得善用三種思考框架，教出不怕挫折、有解決問題能力的孩子！
Photo：shutterstock/達志
數位編輯：黃晨宇
我媽很會生、很愛生、很容易生。家裡每一年半就會多一個新生兒，幾乎是小小孩就要練習照顧小小小孩。
大妹從小貪生怕死，阿嬤到處跟人說我妹怕死，還好阿嬤不是里長，不然她大概會藉由廣播讓全村都知道我妹很怕死。到現在我只要想起那一段往事，耳邊都還會響起阿嬤正在罵坐在高腳椅上不敢自己下來兩歲的大妹：「哩謀號（妳沒用）。」
當時被我媽染了整頭金髮的妹妹寧可在椅子上狂哭一下午，也不敢自己跳下來，阿嬤沒有因為我妹的金髮把她暫時當成是外國孫或是客人，對大妹的嚴格到現在我還記得一清二楚。
童年時我跟大妹、二妹一起住在阿嬤家，某天下午天氣正好，阿嬤午覺醒來後提議到姑婆家玩。我們最喜歡姑婆家了，因為有冰涼的冬瓜茶可以喝，只有我跟阿嬤會騎腳踏車，一腳輕鬆的跨上腳踏車，我的後座載著當時六歲的二妹，按照常理，大妹應該跨上阿嬤的後座，但阿嬤異於常人，從停車間牽了一輛腳踏車放在她前面說：「妳自己騎。」
「阿嬤，可是我不會騎腳踏車。」
「那妳就想辦法會，不然不要去。」阿嬤丟下這句話。
「然後呢？」某次聊到童年回憶時我緊接著問妹妹，在我的腦海裡完全沒有這段記憶。
「然後我就牽著腳踏車，看著妳跟阿嬤還有妹妹騎走了，我一個人在院子裡哭，哭了很久妳們終於回來了，妳還跟我說姑婆家的冬瓜茶很好喝，姑婆有多給一包讓妳帶回來給我，但妳半路太渴就喝光了。」
難怪我完全失憶，原來我也是妹妹童年悲慘回憶的幫凶之一。
「所以我們回來妳就學會騎腳踏車了嗎？」
「怎麼可能。」我妹給了白眼並且大吼。
大妹很怕下雨，只要一下雨就會怕得不敢出門。
「哩謀號。」後面偶爾會加上：「頭這麼大還怕淋死。」
我們有一輛三輪車，我常載著妹妹在院子裡以腳踏車最高時速狂飆，過彎偶爾會翹孤輪，聽著妹妹在後座的哀嚎尖叫聲讓我樂在其中。有天我又在院子狂飆三輪車時，突然下起西北雨，夏天的西北雨非常恐怖，根本是老天以倒水桶的方式潑灑下來，我一看苗頭不對，當機立斷決定棄車逃進屋，坐在三輪車後座的妹妹因為被車子卡得剛好，想逃也逃不了，連人帶車在院子裡被大雨淋到哭，邊哭邊喊：「我會被淋死，我會被淋死。」
阿嬤見傾盆大雨她一個孩子不懂得躲，還坐在車上淋雨說會死，去救她的同時嘴裡也罵著：「哩戇慢（笨拙），伍夠戇慢，雨來了也不躲，這麼怕死。」
現在看來，阿嬤罵人的花招真的非常有趣，如果生在這年代應該是個名嘴，罵人不需要髒字還能罵到祖宗十八代的超級名嘴。
大妹從小謹慎的個性在阿嬤看來，就是一個「怕死膽小」的孩子，這也是為什麼她小名叫慢慢，因為做什麼事都很慢。
如果我妹是「慢慢」，那「快快」就非我莫屬。
從小我就「膽大包天」，我媽雖然生了五個，但似乎把膽子都給我了。我上幼兒園第一天就用石頭把同學打到頭破血流，老師要媽媽把我帶我回家，才小班就被退學。
換了另一家標榜愛的幼兒園，上學第一週就跑出學校大門，一個人走在都是砂石車經過的馬路上，被隔壁的水果攤阿姨帶回家，媽媽氣到去幼兒園跟老師理論，老師說妳家這個孩子太難管、太皮、講不聽，妳帶回家吧！
才小班就被退學兩次，媽媽只好把我送回雲林跟阿公阿嬤住，希望鐵面無私的阿嬤可以管得動我。
不管我再怎麼皮，阿公都很包容我，包括去田裡把人家的牛繩子解開放走、拿竹竿打牛屁股讓牠狂奔、打開阿嬤的雞鴨籠、把雞蛋拿去餵狗，還有那件我被笑了四十年，拿羊大便吃的事。
阿公對我的無限包容並沒有一樣出現在阿嬤身上，在她眼中我膽大包天，如果不嚴加管教以後一定會作奸犯科、無法無天。
如果阿嬤是女版包青天，我就是女版的淘氣阿丹！當包青天對上淘氣阿丹，天雷勾動地火，一個沒事就賞你大板、一個怎麼打都不怕，繼續調皮搗蛋。
阿嬤最常對我說：「哩謀號。」「歹路不可走，謀就撿角（沒出息）。」
阿嬤就是一個講話這麼不好聽的人，只要有人不順她的心，就會把畢生所知道的髒話和難聽話一起罵出來，不管那個人是誰，即使是當時才四歲的我。(相關閱讀：父母的語言力量大！親職教養作家羅寶鴻：好好跟小孩說話，鼓勵比讚美更能幫助孩子肯定自己)
我四歲的時候，家裡已經有兩個妹妹，媽媽在臺北努力問仙姑、拚生兒子，我和兩個妹妹小時候都住在阿嬤家。當時的搖籃是麵粉袋縫製而成，兩邊架著三角形竹竿，孩子躺進去後麵粉袋就會往下沉，搖籃牽了一條長長的棉繩，方便大人看電視或是在床上時可以拉扯棉繩讓搖籃持續晃動。
那天，不滿一歲的二妹躺在麵粉袋做成的搖籃裡昏昏欲睡。吃完午飯後，阿嬤讓我繼續把妹妹搖睡，她要去煮綠豆湯，就把棉繩交到我手上，教我怎麼拉才能讓搖籃持續晃動，聰明如我一教就會，搖得順手後阿嬤就離開房間去煮綠豆湯。
我手上的棉繩一拉、一放、一拉、一放，不到五分鐘就覺得無聊。我把棉繩放下，用腳踢搖籃棉袋，每一腳都正中妹妹的身體，藉由這樣使力讓搖籃繼續搖晃，四歲的腳一踢、再踢、又踢，實在太開心了，就像是盪鞦韆一樣，我越踢越開心、搖籃越盪越高、越盪越高，最後高到不可收拾停不下來，我眼睜睜看著搖籃三百六十五度翻了一整圈，然後妹妹就在搖籃晃到最頂的時候，摔到地上。
驚天動地「哇！」的一聲，摔到地板上的妹妹大哭，我嚇得趕緊撥開麵粉袋「撿」起她。
阿嬤衝進房間，看著我慌亂的收拾殘局，那倒下來的搖籃架還有躺在地上嚎啕大哭的妹妹。
阿嬤順手拿起旁邊的不求人搔癢棒，往我身上一陣狂打，嘴裡還喊著：「妳不情願就說，為什麼把妹妹推到地上？」
「哩謀號，連搖個搖籃都可以弄倒妹妹。」
「哩撿角，還不如現在就離開這個家。」
四歲的我聽了，馬上收拾了幾件衣物，走出阿嬤家大門，那是一條兩邊都是水溝跟田的道路，兩公里的盡頭處便通往大馬路。
我一邊哭、一邊走、一邊期待遇到阿公剛好從田裡回來救我，我走得很慢、很傷心，眼看都快走到馬路上，阿公怎麼還沒出現？反倒是馬路盡頭的鄰居阿婆看見我一個人腳上到處都是被打的傷，邊哭邊走說不要回家，擔心我一個人是可以走到哪？好說歹說硬把我拉回家。
回家後阿嬤見到我被鄰居帶回來，也不知道是丟臉轉生氣還是真的太火大，劈頭就罵我不情願搖妹妹、把妹妹推到地上，年紀小小不知好歹還想離家出走、劣根性太強無法管教……所有難聽的話都說盡了。
好不容易哭到阿公回來，不管我做了什麼離譜的事情他總能寬容看待，他知道我不是故意把妹妹推倒在地上，也知道四歲的我要離家出走該有多大的勇氣，他黝黑的臉露出白牙對我笑了，幫我把臉擦乾，舀了阿嬤生氣中滾好的綠豆湯，讓我吃完後就不要跟阿嬤生氣了。
一直到我成年，阿公每次說起這段往事都還是笑容滿面，說我「戇膽」，年紀這麼小還敢離家出走，走整天可能連村子都走不出去，是能走去哪？但講到最後也總是不忘鼓勵我，「戇膽」不是每個人都有，尤其在面對困難挑戰的時候，戇膽可以帶來勇氣和幸運。
阿公慧眼識英雄，阿嬤一眼識破我是狗熊。
我離開學校後的人生真的很順遂，從來沒有寫過求職履歷表，學校一畢業，老師就幫我介紹了一份工作，我的「戇膽」讓我不擔心自己缺乏職場技能，勇敢去了。
第二份工作是前老闆介紹，工作性質從美術變成企畫，一個我完全陌生沒接觸過的領域，我的「戇膽」又再次幫我度過轉職，先接了再說，總是會有辦法，結果第二份工作一做九年。
後來創業做「小小PETIT」時，周圍朋友都跟我說不會成功，就連老公都不看好，這門生意能創造多少業績？但我再次憑著「戇膽」，讓品牌一年比一年好，到現在也已經邁入第七年了。
我文筆不好，作文很爛、成語亂用，但「戇膽」讓我寫了四本書。
我想，是我的戇膽為我帶來無所畏懼的勇氣。
我想，是阿公肯定我的戇膽，為我的人生帶出精采。
不戇，怎麼知道自己行不行？
摘自 凱莉哥《心中住著野孩子》/ 圓神出版
圖：shutterstock
數位編輯：陳宣雯
