台灣究竟還有多少這樣被忽略的孩子?那個教育不平等的現象,作為老師的我們看到了之後是選擇對其...
「共備」是一場教育間的專業對話,「共備」是大家一起腦力激盪,把對解決問題的各種想像一起討論...
小孩常常視課堂上嚴厲的老師為怪獸,卻不知道老師離開教室後,也可能是幽默風趣的人.........
傳統的教育方式,我們專注的是教學內容的「正確性」和「意義性」,而非重視學習過程的奇摩子(心...
學生才是教室裡的主角,教師要徹底扮演好督導協助的角色,引導出學生主動學習的意願,這樣的潮流...
《玩轉學校》相信「愛玩是人類的天性,好奇是學習的起源。」所以專精在情境遊戲的教學方式,並以...
想要做好孩子的教育,那麼建立完善課程教學研發及教師專業支持系統,增進教師專業知能才是根本。...
教育不可能照顧到每個孩子,只能盡力而已,政府也是!人都是個體,絕沒有適合每個人的內容和規則...
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