和孩子對話、討論的過程中，最重要的是懂得傾聽。資深親子教育專家何翩翩有3個孩子，分別是青春...
阿德勒的正向教養法中主張，當孩子出現問題行為時，父母先別介入，也別急著處罰，請讓孩子從經驗...
當孩子出現不當的行為，問題可能是他們對「如何得到歸屬感和價值感」有錯誤的理解；想要得到歸屬...
阿德勒心理學認為，「讚美」是對孩子成就的肯定，而「鼓勵」則是對孩子所付出的努力的肯定。相較...
阿德勒主張「目的論」，是指每個人的行為一定都有其目的。研究阿德勒的心理學家德瑞克斯（Rud...
父母對幼兒經常有的抱怨之一，就是「我的孩子不聽話」。其實孩子不回應大人指示，有很多種原因—...
長期輔導青春期的孩子，鮑順聰建議父母，從同理孩子青春期的處境出發，建立連結，修補親子關係，...
台北教育大學心理與諮商學系教授吳毓瑩，育有3個孩子，在認識阿德勒理論後，感覺人生變得幸福快...
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