我是咪妮，是兩個小傢伙的娘。
歷經兒子三歲時的「開心」手術，深覺孩子只要能夠健康開心的長大，可以好好照顧自己，再有能力一點可以為別人盡些心力，不要長歪長壞了就好，為娘的其實也不求他一定得要發光發熱。
兒子上小學後，親師間的溝通出現瓶頸，足足困擾了兩年，老師一句懷疑孩子過動需要吃藥控制，重挫為娘的內心！事過境遷後再回想，感謝自己沒有在壓力之下妥協，沒有因為要配合老師而隨便讓孩子服藥。
跌跌撞撞之間，拉拔著孩子們越長越大，在教養孩子的同時，也調整著自己，我不是一個很厲害的娘，但我很努力很用心的學習著。
生活中，處處是教養，每一件小事每一個細節，都能讓我們從中看見美好，一點一滴體驗生命帶給我們的真諦。
面對生活中的挫折，與其追究過錯，不如帶著孩子一起學習看待挫折！
教養路上，其實每件事都需要父母慢慢的放手，閱讀這件事也是一樣，孩子大了以後，不再是需要父母陪著一起共讀，而是要放手讓他們盡情探索，父母只需要在一旁看著不讓孩子走歪，只需要陪著了解孩子在想什麼就好。
處罰，不是為了大人一時的情緒抒發，更不是為了展現大人的權威，只是希望透過一點痛覺的提醒，期待這痛能幫助孩子記住錯誤，下次別再犯，但回到問題本身，終究還是得引導孩子什麼是正確的觀念，終究得讓孩子學會思考，該如何讓自己更好，才是為娘的想給孩子的。
為娘的試著站在小妞的立場來想，孩子其實就跟大人一樣，會有情緒會有壓力，會有不知所措想哭的時候，但相較於大人調整自己心情的能力，孩子在這方面就沒那麼純熟，而這也是她學習的機會，學習著把自己的感覺說出來，也學習著在情緒過後，覺察自己心裡的想望，找到正確的方法來抒發自己的心情，找回快樂的自己。
好的習慣的養成是非常重要的，就像早睡早起的生活作息一樣，孩子放學回家後該做的事，如果有一定的規律，相信他每天都能按部就班做好每一件事。
每個孩子個性不同，需要不同的方式來引導，想想，我們以前不也是跑跑跳跳長大的？這個年紀的孩子不愛跑跳玩耍，父母才會擔心吧？我們該做的，是讓孩子學會思考在適當的時候做適當的事，而不是只想要他們「聽話照做」，我們該想的，是要如何引起孩子想學習的興趣，而不是只希望他們「安靜坐好」。
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